最近，中央电视台的科普节目在安徽省合肥市逍遥津小学带来了新的科学教育模式。这场活动可不是一般的科普，而是通过一系列别开生面的方式把前沿科技知识转化成了学生们能参与的实践。这个模式叫做“科晚+”，用来激发青少年的科技报国志。 这个小学通过中央电视台的科普节目，把传统课堂的边界给突破了。他们给每个年龄段的学生都设计了符合他们认知规律的教学资源，把涵盖宏大主题的国家级科普内容传递给学生们。 学校的老师们把中央电视台科普节目的片段选出来，用来引发学生们的思考。针对低年级学生，老师用动画和生活化的比喻给他们解释复杂的飞行原理和能量转化。而中高年级学生则是通过探究式和思辨性学习来加深对科学原理的理解。 逍遥津小学不满足于只在教室里传授知识，他们还在校园里组织丰富多样的科技活动。在寿春校区有无人机编队飞行表演，金都校区则有机器人社团展示。这些活动不仅让学生感受到科技的力量，还锻炼了他们的动手能力和团队协作精神。 除了在校园里实践，逍遥津小学还给学生们安排了校外研学探秘活动。他们带着学生走进合肥综合性国家科学中心能源研究院下属的实验室。这个实验室里有很多奇妙现象吸引了孩子们的注意力。 在这个实验室里，“火焰掌”、“液态云海”这些趣味实验让孩子们惊叹不已。科研人员把这些现象背后的科学知识给学生们讲得清清楚楚。学生们也发现，实验室中运行的“大国重器”与他们平时看的科普节目里展现的尖端能源科技是一脉相承的。 这次研学之旅让学生们近距离接触到国家级科研设施，增强了他们对合肥作为国家科技创新高地的认同感和自豪感。这个过程让科学教育实现了从书本到现实、从认知到情感的跨越。 逍遥津小学通过“科晚+”模式把校内校外联动起来，让理论与实践融合在一起，还让认知和情感共同培育。这次活动不仅是一次成功的科普资源转化实践，更是一堂生动的爱国主义教育课。 展望未来，持续挖掘优质资源、推动科学教育走向常态化、体系化和趣味化，将为培养更多具备科学家潜质、怀抱科技强国梦想的青少年后备人才奠定坚实基础。