把学生们变得“身上有汗、眼里有光”。2月27日，教育部把《关于全面推进健康学校建设的指导意见》给公之于众了。这次发布会上，孙明春司长说，《意见》把所有党中央关心的、群众关注的还有社会关心的学生身心健康问题都给一次性解决了。他还说，《意见》给教育工作方向指明了道路：从过去关注学生的知识增长，现在转向关心身心健康和精神状态。为了达到目标，《意见》提出到2027年要完成试点工作、完善工作规范和评价标准。再到2030年，“健康第一”的理念要普及起来，给每所学校都建立健康学校。到了2035年，要建成高质量的健康学校。《意见》还要求全面实施学生体质强健计划。 教育部把体育课开齐、开足、开好作为重点任务之一，培养学生的运动习惯并且给每个学生至少掌握一项运动技能。同时每天还保证2小时的综合体育活动时间，课间还有15分钟的活动时间。学校也准备升级体育场地设施，还计划创建校园足球特色学校。为了学生的身心健康问题，全国中小学健康教育教学指导委员会主任委员马军教授指出不同学生有个体差异但大多源于缺乏锻炼或者户外活动时间不够、睡眠不足等问题造成的。马军教授进一步解释说健康学校建设是一个有机生态体系，转变了过去的单点治理模式。 2026年是“十五五”开局之年和做好学生身心健康工作的关键之年。为了确保“健康第一”理念落实到每所学校中去，孙明春司长提到要把健康学校建设成效纳入教育督导内容中去作为对学校评价考核的参考因素。本报北京2月27日电 为了解决“小眼镜”和“小胖墩”的问题《意见》给手机、作业、考试、睡眠等方面都有明确要求，坚持预防为主科学保护儿童远视储备量还有创造条件保障充足户外活动时间。 还要加强视力健康监测预警作用引导家长改变观念指导中小学生在学校家庭科学护眼改掉不良用眼习惯减少近视发生。目前全国中小学食堂“互联网 明厨亮灶”覆盖率已经达到99.9% 教师家长对“校园餐”的满意率不断提升。《意见》还制订了中小学生肥胖防控工作方案学校提供符合营养需求食物每周公示带量食谱。 除了这些还有体教协同运动处方与膳食指导相结合深化医教协同分类管理早期干预和转诊治疗等等措施来应对校园环境潜移默化影响学生健康问题校园环境会潜移默化影响学生健康利于促进他们身心健康问题针对近视还有严格对照标准教室采光照明课桌椅高度多媒体使用时长等硬性要求《意见》都有明确规定。