今年，国家正式公布《全民阅读促进条例》，自2026年2月1日起施行。
这一重要法规将全民阅读从倡导层面上升为法定责任，其中明确要求幼儿园应当为幼儿提供适宜的读物，创设良好的阅读环境条件，培养幼儿阅读兴趣和习惯。
这一政策导向为幼儿阶段的阅读教育赋予了新的使命和意义。
在四川天府新区这片教育创新的沃土上，白麓幼儿园以敏锐的教育眼光和担当精神，将阅读教育置于幼儿成长的核心位置。
园长黎忠丽表示，幼儿时期是语言发展和认知启蒙的关键阶段，阅读不仅是知识传递的过程，更是习惯培养、思维启迪和心灵浸润的重要途径。
通过系统的阅读教育，幼儿能够接触多元世界、积累丰富词汇、提升语言表达与逻辑思维能力，同时在故事中体验情感、辨别是非、培养同理心与审美素养，为终身精神成长奠定坚实基础。
为将这一理念落到实处，白麓幼儿园精心设计了递进式、多维度的阅读活动体系。
每周三大主题活动各具特色：周一"教师领读日"，教师运用声情并茂的讲述和生动的肢体语言，引导幼儿进入故事世界；周三"亲子共读"，家长与幼儿在园内围坐共读，温馨的"家庭朗读音频"通过园内广播循环播放，让书香与亲情相融；周五"故事小达人"评选，鼓励幼儿自愿登台分享阅读感悟，锻炼表达能力。
此外，幼儿园还将阅读与节气、传统节日相结合，通过"中秋读月""新年读福"等主题活动，让阅读与生活实践、文化传承深度融合。
白麓幼儿园打造的"小橘灯朗读吧"是其阅读教育体系的核心品牌。
这个专属空间设计精心，配备柔和灯光、舒适坐垫和错落有致的书架，摆放绘本、童话、科普等适合幼儿阅读的书籍，营造出温馨静谧的阅读氛围。
后期还将配置专业录音设备，让幼儿能够录制朗读作品并分享，增强"小小朗读者"的成就感。
在此基础上，幼儿园进一步拓展了阅读场景：每日"晨间朗读时光"让幼儿伴着晨光与师生共读；每周"小橘灯故事分享会"让幼儿化身"故事大王"；"亲子共读21天挑战"和"家庭阅读打卡"等活动则强化了家园共育的阅读生态。
值得关注的是，白麓幼儿园打破了阅读的学科边界，将其与语言、艺术、科学等领域融合发展。
在语言活动中，幼儿围绕绘本进行角色扮演和故事创编；在艺术活动中，根据绘本内容进行绘画和手工创作；在科学活动中，通过科普绘本激发探索兴趣，进而开展实地观察和实验操作。
这种跨领域的阅读实践使幼儿实现从"读"到"懂"再到"用"的递进式成长，让阅读真正成为支撑全面发展的内在力量。
同时，白麓幼儿园将阅读教育贯穿于幼儿一日生活的各个环节，使阅读逐步演变为幼儿的生活习惯与内在需求。
这种做法充分体现了对《全民阅读促进条例》精神的践行，也体现了对幼儿教育规律的深刻理解。
通过打破家、园、社的教育边界，构建"以阅读为根脉、以协同为路径、以成长为核心"的育人生态圈，白麓幼儿园正在探索一条更加科学、更加系统的幼儿阅读教育之路。
从白麓幼儿园的探索可见，阅读教育的价值远超知识传授本身——它是点亮童心的火种，更是塑造民族未来精神底色的基石。
当更多教育者以“润物无声”的姿态投身其中，全民阅读的愿景终将从政策文本照进现实。