问题——从校园到家庭，权益保护与成长守护仍有短板。近年来，未成年人保护、家庭教育责任落实、妇女婚姻家庭与劳动就业中的权益保障等议题，既关系到个人安全与家庭稳定，也影响社会治理成效。部分家长对法定监护义务的边界认识不清，青少年在自我保护、心理调适和健康知识上仍存“懂一些但不会用”的情况，遭遇侵害或纠纷时，取证、求助和依法维权能力相对薄弱。如何让法律从“写在纸上”变成“遇事能用”，成为基层普法需要回答的现实问题。 原因——多重因素叠加，普法必须“跨界协同”。一上，妇女儿童权益保护牵涉司法裁判、行政管理、学校教育、医疗卫生和心理服务等多个环节，仅靠单一部门难以形成闭环；另一方面，青少年更容易接受情景化、互动化的内容，传统单向灌输式普法效果有限；同时，社会流动加快、家庭结构变化，使家庭教育责任与风险防范更需要前置提醒和可操作指引，才能把矛盾化解萌芽阶段。 影响——“法治+医学+心理”融合课堂提升治理精度。3月6日，重庆市三级法院牵头，联动教委、妇联、团委等十二家单位走进巴南区职业教育中心及区教育综合实践中心，形成“司法牵头、部门协作、学校承接、家校共育”的组织模式。活动以法治情景剧《新生》开场，由法院干警依据真实案例改编，呈现司法人员持续关爱帮扶未成年人的实际做法，以具体情节增强代入感、降低理解门槛。随后，围绕家庭教育责任、妇女权益保护等主题开展宣讲，明确父母或其他监护人依法履行抚养、教育、保护义务的边界，并梳理女性在人身权利、劳动就业、婚姻家庭、财产继承各上的制度保障。同步邀请医院医护人员讲授青春期健康与自我保护要点，心理咨询师开展情绪管理与心理疏导，引导学生建立“遇事求助、依法求助、及时求助”的意识。线下650余名师生家长参加，线上直播覆盖全区百余所中小学及高职院校家长学生，实现普法从“到场听”向“随时学”延伸。 对策——贯通案例课堂、体验课堂与规则课堂。活动设置室外实践与沉浸式教学：5G车载便民法庭向学生开放，法官讲解庭审流程与便民设备使用，让“司法如何运行、群众如何使用”看得见、听得懂；青少年法治教育基地研学通过场景化体验强化规则意识。压轴的模拟庭审由高校学生演绎，取材抚养费纠纷并严格按法定程序推进，合议庭现场开展家庭教育指导、出具法律文书，并支持当事人申请人身安全保护令，推动义务当庭履行，完整呈现司法保护妇女儿童权益工作链条。通过“讲得明白、看得清楚、用得上”的设计，推动普法从知识传递转向能力培养，从事后救济前移到事前预防。 前景——联动机制常态化，才能把“节日关爱”变成“日常守护”。当前基层治理更强调源头预防与协同联动。以法院为牵引，整合教育、妇联、医疗、心理等资源，既能把家庭教育指导、反家庭暴力保护、校园安全风险提示等工作做在平时，也能在出现苗头性问题时及时介入、分级分类处置。下一步，如能在校内建立常态化法治辅导与心理支持通道，完善家校社协同的转介机制，并通过数字化平台扩大优质普法供给，将有助于提升妇女儿童权益保障的可及性与精准度，形成可复制、可推广的基层样本。
法治教育是青少年成长中的重要一课。重庆市三级法院与多部门的这次联动，不仅为青少年带来一堂更贴近现实的法治课，也表明了司法机关主动融入社会治理、回应民生需求的实践方向。当法治教育与医学知识、心理辅导相结合，当法庭搬进校园、案例走进课堂，法律不再停留在条文里，而成为可理解、可依靠的保护力量。期待该做法在更多地方落地生根，让更多青少年在日常学习中学会守法、懂得用法，在成长路上更有底气、更有安全感。