最近，有一家高校在通知里说，对那些高等数学成绩不好的学生，校方可能会和家长沟通，或者建议家长来学校陪读。这事儿被媒体报道后，舆论一下子分成了两派。有的家长和老师觉得，大学刚入学适应期里，学校多跟家长联系有好处，能早点发现问题、帮学生解决危机。但也有很多人担心，大学里管理这么严，跟中学没啥两样了。 现在大学里不少制度，比如早晚自习、出校要报批、上课不能玩手机、还要天天查考勤，还有家长群什么的。虽然出发点是好的，但用得太狠了，就会把大学跟中学的区别弄得模糊了。年轻人在大学里该学的不仅仅是知识，更重要的是要学会自己管自己、给自己定计划。 有些人说，学校现在管得这么严，是因为家长太看重孩子了，一有问题就想找学校算账；还有些学生从小被家里保护得太好了，到了大学没目标就会偷懒。不过呢，真正解决问题光靠家长盯着不行。大学本来就是孩子从家里依赖走向社会自立的过渡阶段。 满18岁的大学生在法律上已经能自己负责了。学校要是总是管得死死的，反而会让学生失去锻炼自己的机会。大学管理得找点科学的平衡才行：在学术诚信、校园安全这些方面必须管得严；至于个人怎么休息、玩什么社团，最好别管那么多。 行政部门与其在管理上花太多精力，不如多给学生开点好课、多弄些实习机会或者实验室开放给学生用。对家长来说，也要学会“放手”。孩子遇到难题时，家里先别急着动手帮忙，而是要听孩子怎么说、帮他们想办法，而不是直接替他们做决定。 教育不光是教书那么简单。高校和家长都要一起努力：学校要按教育规律办事；家长得理解学校的做法。只有大家各司其职、互相配合尊重学生自己的选择给他们成长的空间才能真正帮助年轻人在大学里长成独立的人格找准自己的人生方向为以后的发展打下好基础。