这阵子，江苏在高等教育这块布局又有新动作了，这回是三所高校拿到了国家卓越工程师学院建设的入场券。以前是东南大学、南京航空航天大学和南京理工大学先加入的队伍，现在名单里又多了几个名额。这事得从大环境说起，我国产业升级那是赶着趟儿地快，对于那种能搞创新、肯动手干、还有国际眼光的工程师需求是越来越急。教育部就搞了这个卓越工程师学院的计划，想让学校跟产业紧紧抱成团，把这类人才培养出来。到现在为止，这计划已经四批批了42所学校。江苏省本身就是经济和教育的强省，对搞工程的人才培养一直很上心。这三所学校入选也不意外，毕竟实力摆在那儿。这次江苏一下子加进来三所，不仅把该省在这方面的优势给扩大了，也把那种靠工科带头、多学科一起干的发展格局给弄实了。 这事儿能成，一方面是因为上面的政策一直在使劲儿推。国家非常看重工程技术人才这块，通过专项计划逼着高校去盘活教育资源，搞出新的培养路子来。另一方面也是因为当地产业太需要人了。江苏制造业底子厚，新兴产业也起得快，高端人才的缺口一直存在。这就逼着学校得主动去找产业对接，把教育改革往深里做。再说学校自己本身也有底子。这次入选的这三所学校在工程技术这块都有年头了，科研硬实力强，跟企业合作得也深，给申报提供了很大的底气。 这个学院搞起来对江苏乃至全国都有好处。从培养人这块看，它强调理论跟实践得凑到一块、学科之间还得互相渗透，能把以前那种死读书的老路子给打破了。从带动地方发展这块看，江苏高校扎堆入选会让这个地方在聚高端人才、搞技术创新上的优势更明显。这就好比给长三角一体化发展注入了一股新的动力。而且新出来的那个《卓越工程师教育认证标准》，是全球第一个针对工程硕博士的认证体系，能把我国的标准跟国际接上线。 要想把这示范作用发挥好还得再加把劲。首先得把学校和企业的育人机制打通，让企业多参与到课程设计、动手实操还有最后的人才评价上来。然后得把教育认证跟职业资格这两者的联系理顺了，别让培养出来的人和单位用不上、用不好成了问题。政策和资源上也得多给点支持，鼓励学校去摸索那种个性化的、跨学科的培养模式。最后还得加强跟国际的交流合作，多学学人家先进的经验。 往前看的话，这个学院建设肯定会一直干下去，慢慢形成覆盖面更广、特色更鲜明、衔接也更紧密的体系。江苏作为先行的地方，在产教融合、认证标准怎么落地、怎么培养国际人才这几方面都有可能拿出一套能复制的经验。随着改革的深入推进，咱们培养工程人才会越来越看重质量和效益。 工程教育是国家创新体系的一块砖一块瓦，也是产业升级的关键支撑。江苏多所高校进了卓越工程师学院名单不光是学校实力强的表现，也说明了咱们国家的工程教育改革是在往深里走、往实里落。以后还得继续在产教融合上下功夫、把制度设计完善了、眼睛还得盯着国际看，这样才能把更多能引领时代的卓越工程师给培养出来。