问题——毕业仪式如何更好承载情感与价值表达 毕业季是高校育人成果集中展示的重要节点；随着毕业生群体规模扩大、城市生活方式变化以及社交传播加速，单一的礼堂典礼已难以满足青年对情感表达、身份认同与“带得走的记忆”的需求。如何在庄重与亲切之间取得平衡，让毕业活动既有教育意义又有参与感，成为不少高校共同面对的课题。 原因——城市资源联动与服务精细化推动仪式升级 今年毕业季，上海多所高校将祝福写入更广阔的城市空间。黄浦江畔的外滩大屏在同一时段先后出现高校标识与毕业寄语，形成“城市与校园同框”的公共叙事：有学校用简短文字表达惜别与期许，有学校将“论文写在大地上”等办学理念融入祝福语，亦有学校以凝练口号展示气质与精神面貌。这类做法既借助城市地标提升传播度，也将“学校的告别”转化为“城市对青年的祝福”。 与之呼应的是后勤与文创供给的精细化。上海一所高校食堂在毕业季推出“红烧肉”成为多年延续的传统，因用料与制作把控稳定，被毕业生视作校园记忆的象征；对少数民族学生等群体同步提供适配餐食，体现服务公平与人文关怀。多所高校则在纪念品设计上强调可携带、可日用、可收藏：校友章刻印年份并配套文具用品；毕业服装按学历层次区分款式与主题色；钥匙扣、行李牌、书签、马克杯、邮票册等将图书馆、教学楼、校园四季等元素融入细节，形成可延续的身份标识。 影响——从“热闹”走向“文化”，从“告别”走向“连接” 这些变化带来多重影响。其一，毕业仪式更具文化表达力。灯光寄语、校园风物、学科精神等共同构成一套可识别的文化符号，有助于增强青年对校史传统与办学理念的理解。其二，活动从短时告别延伸为长期联结。校友章、电子校友卡、全球校友会成立等安排，将毕业生纳入持续互动网络，为未来校友服务、社会资源联动奠定基础。其三，高校与城市关系更紧密。外滩大屏等公共空间的开放使用，反映高校正在以更积极方式参与城市文化建设，亦让公众更直观感受教育的活力与温度。 同时也需看到，毕业季活动一旦过度追逐“出圈”，可能带来形式化、同质化风险：口号化表达易掩盖内容深度，纪念品堆叠可能造成资源浪费，过度商业化也会影响教育庄重性。如何把“热度”转化为“厚度”，考验组织能力与价值取向。 对策——以育人为主线，建立可持续、可评估的毕业季机制 多位教育工作者指出，毕业季创新应围绕育人主线推进：一是坚持价值引领。把学科精神、家国情怀与职业伦理融入寄语、展陈与活动设计，减少“为传播而传播”的噱头。二是强化服务导向。针对不同群体完善餐饮、交通、证件办理、就业手续等一站式保障，让“仪式感”建立在“获得感”之上。三是推动节俭与环保。纪念品更应强调实用与耐用，鼓励可回收材料与适度发放，避免攀比。四是建立校友工作闭环。以毕业为起点完善校友数据维护、职业发展支持、终身学习资源等，让纪念品与校友平台相互支撑。五是加强城市协同。在合法合规前提下拓展公共文化空间合作，形成教育、文化、旅游等多方共赢。 前景——毕业季将成为展示高校治理能力与城市软实力的新窗口 可以预期，随着高校治理现代化与公共文化供给提升，毕业季将继续呈现“场景多元化、内容体系化、服务精细化、联结长期化”趋势：城市地标与校园空间将更多联动，线上线下融合传播将更常态，纪念品将向文化创意与功能用品升级，校友网络将成为学校服务社会的重要支点。衡量标准也将从“是否热闹”转向“是否真正帮助青年带着能力、信心与归属感走向社会”。
毕业季的创新实践，看似是形式变化，实则映射教育理念的更新。当一块红烧肉唤起多届学子的共同记忆，当一件专业工具承载学科精神的传递，人们看到的不只是高校的文化创造力，也看到高等教育在育人路径上的持续探索。把温度落到细节、把价值写进仪式，这些更贴近学生的创新实践，将为培养新时代人才提供更持久的精神支撑。