在基础教育改革不断推进的大环境下，怎样搭好家校社这三座桥梁，一起帮孩子成长，成了眼下大家都在琢磨的难题。虽说有些地方还存在沟通不畅、资源凑不齐的尴尬情况，没法真正拧成一股绳，但岱岳区卧虎山小学想出了个好办法。他们把家长会改成了家长节，专门用来展示怎么让大家一起出力。 这次活动主要围绕着学校提出的“养正文化”展开。家长们在节目表演、经验分享还有互动讨论中玩得很开心，不光让咱们看到了家庭教育的新花样，也说明现在的家长不光是在边上看热闹，更愿意加入到学校的教育工作中来。岱岳区教体局的一把手马俊峰在最后讲话里提到，卧虎山小学的做法给咱们做了个好榜样，也呼吁学校、家庭和社会都别光喊口号，要真的把责任担起来、把资源动起来。 这事儿能做成也多亏了几方面的因素。国家最近一直发文件鼓励这种模式创新；大家的教育观念变了，都愿意参与进来；学校自己也搞起了“321・T”品牌建设，把协同育人当成了常事儿去做。伏圣娟校长说，学校就是想用这个家长节当纽带，把大家聚在一起干活，不再光是挑一两个人的毛病了。 搞这个活动的好处可多了。首先是让家长从以前那种被动的接受者变成了现在主动的参与者；其次是把家里的好经验和社会上的资源都带进了学校；最后还形成了一套能让其他学校照着学的经验。现场有位家长代表就说了，参加完活动更明白了学校的理念，以后也更有信心配合老师把孩子带好。 未来怎么干？教体局那边表示要接着完善这个机制。一方面得让学校多搞点新鲜活动来给家庭赋能；另一方面得把社会上的资源请进来。相关负责人说要把卧虎山小学的做法总结出来推广出去。教育说到底就是家庭、学校和社会一块干的大事业。这次家长节办得这么热闹，不只是一场热闹的聚会，更是大家一起践行新教育理念的好样子。它标志着咱们从光说不练变成了真的建机制、常态化了。 往后看，只有咱们想法子把共识磨得更深、把合作搞得更紧，才能让每一个孩子都在这个大家庭里好好长身体、长智慧。这也是咱们追求教育高质量发展的必由之路。