嘿，咱们今天来说个特别火的事儿！杭州上城区真的要把AI教育搞大了！就在前不久，《浙江教育报》做了个大报道，专门讲他们怎么在人工智能教育这块儿干得风生水起。这可是从根子上解决了以前技术没用在实处的老问题。他们现在是直接动手干，要让AI技术实实在在地扎根在课堂里，给老师和学生都提供服务。这次一共搞了33个项目，把“数智课堂”、“数智育人”这些东西全整上了，直接覆盖了中小学各学段。这意味着上城正憋着劲儿，要让人工智能和教育深度融合起来。 今年浙江政府工作报告里也提到了要搞AI高地。新年刚过，上城就开始行动了，不搞那些虚头巴脑的，非得让AI在学校里真的用起来才行。选项目的标准只有一个：技术必须能在真实场景里天天用，还得能复制推广。毕竟以前那些演示看着挺好，但一到真实业务就掉链子了。上城这次就是想好好回应这种现状。 大家看啊，杭州市胜利小学多聪明！他们把特级教师罗永军的经验喂给大模型，做了个“名师智能体”，不光能给老师做教案，还能一对一解答学生问题。杭州市建兰中学也很有想法，他们搞了个小兰助教，能帮老师精准教学，还能给学生个性化学习。还有杭州市凤凰小学也不甘示弱，做了个“乐动魔方”场景，直接把学生的体能数据给量化了。 现在市场上的教育应用场景不少了，为啥还要专门搞这一批？上城教育学院副院长沈永翔说了：AI赋能教育得有足够多、足够真实的场景。光靠企业不行，教育者得自己懂技术。这就好比种庄稼得有好种子和好土壤。 不过在推动的过程中也遇到了不少坎：数据空白、算力和数据成本高、师生数字素养不够。面对这些难题，上城教育局已经提前布局了“教育大模型”和“数据中心”建设。还有那个《杭州市上城区推进中小学“人工智能+教育”实施方案（2025-2027年）》，里面明确提出要经常请科学家进校园、搞AI主题研学，并且把人工智能通识教育正式纳入课程规划了。 这次记者朱郑远写的报道真是太详细了！他把倪朦和刘威等编辑的辛苦劳动也记下来了。接下来呢？上城区会给这些培育项目提供全方位支持，让AI在教育领域不仅能发挥作用，还能大显身手。咱们就等着看2027年的时候这波AI教育能搞成啥样吧！