1月20日，湖南省教育厅公布2025年学生资助"百千万"系列宣传育人活动评审结果；湖南科技学院凭借系统完善的资助工作体系和师生的出色表现，全省众多高校中脱颖而出，获得多项表彰，充分展现了该校资助育人工作的深度和广度。 在资助育人典型案例征集中，全省共评选出30个优秀案例。湖南科技学院谷利民老师的案例获评优秀奖，成为入选者之一。该案例的突出之处在于深度融合了学校资助工作实践与思想政治教育，将经济资助与精神引领有机结合，生动展现了学校在精准资助、励志教育、感恩培育各上的创新举措。这种融合式的资助育人模式，不仅解决了学生的经济困难，更重要的是通过典型示范引导学生树立正确的人生观和价值观，反映了资助工作的育人本质。 在"青春榜样"青年说演讲比赛中，该校学生的表现尤为亮眼。全省大中小学数万名学生参赛，最终81名学生入围决赛。湖南科技学院青振宇、李科俊两位同学凭借真挚的情感表达、鲜活的成长故事和沉稳的现场表现，分别获得二等奖。付天美同学则以饱满的精神风貌和励志的奋斗叙事，荣获优胜奖。该校因组织工作有力、参赛成效显著，获评赛事"优秀组织奖"，在全省高校中仅有10个获此殊荣。这些成绩说明，学校不仅在资助政策的执行上做到了精准有效，更在学生的思想引领和精神激励上取得了显著成果。 在"润心·润梦·润人"文创类宣传作品大赛中，湖南科技学院孙彩云、何妮同学的作品获得二等奖。该作品以独特的创意构思、鲜明的主题表达和精湛的艺术呈现，将资助政策宣传与文化创意深度结合，既充分展现了学生的专业素养和创新能力，也为资助政策的传播带来了青春活力，使政策宣传更加生动有趣、更易被学生接受。 这些获奖成绩的取得，反映了湖南科技学院在落实立德树人根本任务上的坚定决心。学校将资助工作视为育人的重要载体，通过典型案例、学生榜样、文创作品等多种形式，将经济资助与思想引领、精神激励相统一，形成了系统化、多维度的资助育人体系。这种做法既符合高等教育发展的新要求，也体现了以学生为中心的教育理念。 湖南科技学院有关负责人表示，学校将以此次表彰为契机，深入优化资助育人体系，丰富宣传教育形式，深化资助工作的育人内涵，全面推动落实立德树人根本任务。这意味着学校将在现有基础上，继续创新资助工作的方式方法，使资助工作更加贴近学生实际，更加富有针对性和实效性。
湖南科技学院的实践表明，学生资助工作不仅是解决经济困难的途径，更是育人的重要载体；高校需以更开阔的视野审视资助工作的价值，将其作为落实立德树人根本任务的有力抓手。此次获奖既是对过往成绩的肯定，也为未来发展指明了方向——唯有持续深化内涵建设，方能真正实现"资助"与"育人"的双赢。