嘿，我给你讲个有意思的事儿，咱们一起聊聊口语交际“说新闻”。教材上有个特别棒的设计，就是把新闻分成了科技、体育还有民生板块，还特意给了地域范围，全国、地区还有身边。这下好了，咱们别老盯着那些热搜了，国产大飞机、火星车这种大新闻也能让孩子们瞧瞧。接下来的任务就是先锁定最近的新闻，再选一则感兴趣的跟同学交换。这个小提示说清楚了：说明来源，讲清事实，再谈看法。表达的时候要注意准确，还要连贯。哦对了，一句话总结：先让事实落地，再让观点起飞。 接下来是交际铁律，有五条金规矩一定要记住：来源必须说清楚，不标出处可信度会打折。内容也不能改来改去，那样等于自己造谣。看法可以加进来，但必须是在听清想透之后。表达要清晰、响亮、自然大方。倾听的时候也别走神插话刷屏什么的。 咱们再看课堂实操，五步把“新闻发布会”给开起来。第一步是兴趣点火，老师先甩出四条身边新闻：C919预计2021年交付；北京拿下2022年冬奥会；火星探测器2020年升空；本市新开儿童乐园。老师问学生平时怎么捕捉这些动静？大家都回答读报、刷屏、听广播、看电视。于是老师宣布：今天咱们也办一场小型新闻发布会，把地球村最酷的消息说给同伴听。 接下来是要求亮牌：选一则最近且感兴趣的新闻；先报来源再复述事件最后加一句判断；信息必须原汁原味；表达清楚连贯停顿别超过三秒；姿态语速表情全部在线。 然后是示范拆解：播放央视少儿频道片段问孩子有什么值得模仿的地方？孩子七嘴八舌说口齿清晰、声音响亮、表情自然还有用自己的话转述。老师补充一句：“带着稿子却像长在脑子里一样顺滑。”学生分组练习把新闻重新“说”一遍。 第四步是情境演练：两名学生扮演角色进行模拟对话。角色分配是一个当发言人一个当记者还有老师当主持人。示范脚本里有提问回答环节还有评分表各占三分总分九分呢。 最后是评议升华环节：让嘉宾匿名写贴士再随机读出来建议改进的地方写进清单里。老师总结说：“说新闻不是背台词而是把世界最新鲜的空气装进自己肺里再吐给大家。”能做到这一点科技和民生就真的同频共振了。 温馨提醒回家也能开夜场发布会哦！每天固定十分钟家庭刷屏时间家长和孩子轮流播报还可以录成视频回听挑刺呢！设立家庭最佳新闻奖奖品可以是零食或电影券兴趣就能持续发电最重要还是坚持先事实后观点八个大字哪怕面对朋友圈段子也要按下暂停键检查来源时间图片真实情况过了这三关再开口说出去口语交际才能真正落地生根。 2019年10月1日那天中国北京可是挺热闹的嘞！2020年、2021年、2022年每年都有大新闻！你能想象吗？