2026年六盘水市两会上,来自基层一线的声音格外引人关注。市人大代表、六枝特区牂牁镇西陵村村民潘明飞将目光投向了一个容易被忽视却关乎民生福祉的领域——乡村中小学厕所卫生问题。 潘明飞所在的西陵村近年来发展势头良好。这个被评为中国少数民族特色村寨的苗族村落,依托牂牁湖旅游资源,非遗文创产品销售日益红火,村容村貌在厕所革命等系列整治行动中焕然一新。然而,在走访调研中,潘明飞发现了一个与美丽乡村建设形成鲜明对比的现象:六枝特区部分乡镇中小学校园内,老旧坑式旱厕依然在使用。 这些厕所存在的问题不容小觑。据潘明飞介绍,多数旱厕缺乏化粪池、洗手池等基础设施配套,卫生条件较差,异味严重影响周边教学环境。更令人担忧的是安全隐患问题,特别是夏季高温时节,简陋的厕所环境极易滋生蚊蝇,成为疾病传播的潜在源头,直接威胁师生身体健康。 从深层次分析,乡村学校厕所问题的长期存在,既有历史欠账因素,也反映出基础教育投入中存在的结构性失衡。一上,部分地区对校园基础设施建设重视程度不够,资金投入更多倾向于教学楼等显性工程;另一方面,缺乏系统性改造规划和长效管护机制,导致即便完成改造的厕所也面临维护不到位、标准退化等问题。 此问题的影响是多方面的。从教育角度看,恶劣的如厕环境不仅影响学生的学习专注度,更可能对其身心健康造成长期负面影响;从社会发展层面观察,校园环境卫生状况是衡量地区教育现代化水平的重要指标,落后的厕所设施与当前推进的乡村振兴战略、美丽乡村建设形成明显反差,制约着农村教育质量的整体提升。 针对这些问题,潘明飞提出了系统性解决方案。他建议有关部门将乡村中小学厕所改造资金纳入年度财政预算,制定分阶段实施的专项改造计划,优先对使用旱厕且学生规模较大的学校进行标准化改造。同时,要建立专项维修基金,形成长效管护制度,将厕所卫生状况纳入校园文明建设考核体系,确保改造成果能够持续发挥作用。 潘明飞特别强调,乡村中小学厕所改造应当与正在推进的农村厕所革命统筹考虑、同步实施,避免出现农户家中厕所已经改造完成,而孩子们在学校却仍然使用简陋旱厕的尴尬局面。这不仅是落实国家教育优先发展战略的具体体现,更是增进民生福祉、促进教育公平的必然要求。 从更宏观的视角来看,小厕所连着大民生。校园厕所虽然只是教育基础设施中的一个细节,却折射出基层治理的精细化程度和为民服务的用心程度。当前,各地正在大力推进乡村振兴战略,补齐农村公共服务短板是其中的重要内容。教育基础设施的完善,不仅关系到当代农村儿童的成长环境,更影响着乡村未来发展的人才基础。
从"有学上"到"上好学",乡村教育的提质升级离不开每一处细节的完善。当教室里的朗朗书声不再被刺鼻异味干扰,当孩子们能在洁净环境中健康成长,"办好人民满意的教育"才能真正落地。这既是人大代表履职为民的体现,更是推进乡村振兴的应有之义。