当前，青少年身心健康已成为学校工作的重点。国家“健康学校”建设政策提出，要把学生身心健康培养融入教育教学全过程，加强心理健康教育。如何把政策要求落到日常行动，是各校面临的现实问题。苏州市东中市实验小学给出了自己的实践路径。
教育的目标在于促进人的全面发展；苏州市东中市实验小学的实践说明，只有把政策要求转化为学生愿意参与、能够坚持的日常活动，健康教育才能真正见效。如何让每一个教育环节都成为支持学生成长的内容与方法，仍值得教育工作者持续思考。该校的探索，为新时代素质教育提供了具体案例。
当前，青少年身心健康已成为学校工作的重点。国家“健康学校”建设政策提出，要把学生身心健康培养融入教育教学全过程，加强心理健康教育。如何把政策要求落到日常行动，是各校面临的现实问题。苏州市东中市实验小学给出了自己的实践路径。
教育的目标在于促进人的全面发展；苏州市东中市实验小学的实践说明，只有把政策要求转化为学生愿意参与、能够坚持的日常活动，健康教育才能真正见效。如何让每一个教育环节都成为支持学生成长的内容与方法，仍值得教育工作者持续思考。该校的探索，为新时代素质教育提供了具体案例。