全国政协委员罗卫东注意到，浙江和浙江大学人文经济研究中心的同行们都在思考一个问题：人工智能时代，真正的核心竞争力到底是什么。罗卫东主任很清楚，过去那种只靠背诵的教育方式，已经完全没法跟AI抢饭碗了。现在很多学生一到做作业或者考试，直接就把答案搜出来，根本没心思自己动脑筋。哪怕是开卷考也很难拦住这股势头。面对这样的局面，罗卫东觉得现代教育确实是到了非变不可的时候了。他觉得以前那种硬灌知识的老办法，现在看完全是自讨苦吃——在查资料和背公式这块，AI的速度那是碾压式的存在。不过呢，罗卫东也没把话说死。他说如果你真的花时间去观察和研究某个领域，就会发现AI有时候也会胡说八道，甚至把答案给错了。这种看出漏洞的判断力和自主性，才是真正区别于机器的地方。在罗卫东看来，在信息泛滥的年代，能不能提出好问题，比找到答案重要得多。 为了培养这种主体意识，罗卫东觉得必须把目光放到人的真实体验上去。他认为文科在人工智能时代的意义特别大，因为审美和情感这种东西是机器学不会的。踩一踩脚下的泥土、看一看天上的云朵，这些体验光靠知识是没办法带来的。浙大现在已经开了人工智能的通识课，浙江的不少中小学也在让AI进课堂。罗卫东建议大家应该有个系统的思路来处理好AI和教育的关系。他觉得只有先了解这东西到底是怎么回事，我们才能更好地用它。就像小时候要先识字一样，我们现在也得像认识字一样去认识人工智能。