近日，由教育部、国家语委联合主办的第七届中华经典诵写讲大赛评选结果正式公布。我市"诵读中国"经典诵读大赛、"诗教中国"诗词讲解大赛、"笔墨中国"汉字书写大赛等三项赛事中表现突出，共有55件学生作品和1件教师指导成果获得全国奖项，总计56项奖励，充分展现了我市教育系统在传承弘扬中华优秀语言文化上的扎实成果； 本届大赛获奖名单中，我市学生作品分布广泛。其中，一等奖作品2件，分别为垣曲县新建小学学生罗梓睿在"诵读中国"经典诵读大赛小学生组获得的一等奖，以及平陆县茅津经济开发中心校教师吕静在"笔墨中国"汉字书写大赛教师组软笔项目获得的一等奖。二等奖13件、三等奖18件、优秀奖22件的获得者遍布全市各地，形成了梯次合理、覆盖面广的获奖格局。同时，指导教师刘金枝因其在学生培养中的突出贡献，获得了大赛组委会颁发的优秀指导教师奖。 从更广阔的视角看，本届大赛的举办背景和规模充分说明了中华经典文化传承的重要意义。大赛以"典耀中华，赓续文脉"为主题，旨在通过诵读、讲解、书写、篆刻等多种形式，深化中华优秀语言文化的创新发展。本届大赛首次开辟了港澳台赛道，更扩大了海外参赛范围，新增粉笔字比赛项目，讲解大赛也新增了中小学生和职业学校学生组别，这些创新举措有效激发了更广泛社会群体的参与热情。据统计，赛事启动以来累计吸引参赛者超过2000万人次，共有547万余件作品入围初赛，经过复赛和决赛的层层筛选，最终评选出获奖作品1.029万件。其中，"诵读中国"经典诵读大赛获奖作品2789件，"诗教中国"诗词讲解大赛获奖作品1904件，"笔墨中国"汉字书写大赛获奖作品4981件，"印记中国"师生篆刻大赛获奖作品616件（组）。大赛组委会还评选出优秀指导教师奖750组、优秀组织奖308个。 我市教育系统之所以能在此次大赛中取得显著成绩，与近年来持续推进语言文字教育工作密切涉及的。市教育部门积极传承中华优秀语言文化，不断搭建经典传承平台，深入落实"书香运城"建设工程，运用师生的创造力和积极性，为中华优秀传统文化的创新发展奠定了坚实基础。这些举措既是对中华文化自信的具体体现，也是推进素质教育、培养学生文化素养的重要途径。 从教育发展的长远意义来看，通过参与此类全国性文化传承赛事，我市学生和教师不仅获得了展示才能的平台，更重要的是在诵读经典、讲解诗词、书写汉字的过程中，深化了对中华优秀传统文化的理解和认同。这种文化实践活动对于培养学生的文化自信、提升教师的专业素养、推动学校文化建设都具有重要的促进作用。
经典之所以常新，在于它能穿越时空，为当代人提供精神滋养与表达方式；一次比赛的收官，既是阶段性成果的展示，也是持续深耕的起点。我们需要把诵读的声音、书写的笔墨、讲解的思辨融入日常教学与社会生活，让语言文字教育成为立德树人的重要支点，才能真正把文化自信写在校园里、落在行动中、传向更广阔的未来。