寒假如何让学生走出家门，在安全有序的集体活动中实现身心调适与能力提升，是学校和家庭共同面对的课题。同时，传统节日文化在青少年中的体验场景还不够丰富，学生往往停留在"了解"层面，难以真正理解和认同。济南高新区稼轩小学以班级成长共同体为抓手，组织开展新年拓画实践活动，把年俗教育融入手工课程，推动家校协同育人从理念落实到行动。
教育的本质是人的全面发展。这次寒假成长共同体活动说明，有效的教育需要学校、家庭、社会的协力配合。当家校同心、师生互动、同伴相伴的氛围形成时，学生不仅能在知识和技能上获得提升，更能在文化传承、品格塑造、心灵成长中获得滋养。在传统文化的浸润中，在集体的温暖中，每一个学生都能找到属于自己的成长之路。