在新高考改革不断推进、课堂教学加快从“知识传授”转向“素养导向”的背景下，如何在有限的备考周期内提高复习质量与效率，成为各地高中教学共同面对的现实问题。3月13日，由永州市教育科学研究院与常州市教育科学研究院联合主办的高中生物学教研活动在永州四中河东分校举行。活动围绕“优化二轮复习策略，提升生物备考实效”，安排了示范课观摩、专题讲座、学情分析和集体研讨。常州市名师团队、永州市各县（区）教研员及教师代表参加。
这场跨越千里的教研交流，说明了区域协同教研的实际成效，也回应了新高考背景下教学改进的共同关切；随着高考改革持续深化，打通区域之间的教研资源、促进经验共享，将成为提升教学质量的重要路径。两地教育工作者的这次深入对话，也为更开放、更高效的教学协作提供了可借鉴的思路。