问题——寒假时间长、活动范围更分散，未成年人面临的安全风险随之增加。居家期间，用电用气不当、火灾隐患、独自家防盗意识不足等情况较常见；外出游玩、走亲访友增多，也带来交通安全、走失、溺水及烟花爆竹等风险；同时，上网时间增加，沉迷游戏、网络诈骗、信息泄露以及不良内容侵扰等问题更易叠加。如何让孩子“放假不放松”，把安全意识和法治观念落实到日常细节，成为基层治理与家庭教育共同面对的现实课题。 原因——未成年人风险辨识能力相对不足，容易对“看似熟悉、实则危险”的场景放松警惕；部分家庭假期监管存在空档，孩子独处时间增加；诈骗手段不断翻新、网络环境更复杂，也使传统的口头提醒难以覆盖所有风险点。另外，一些安全事故往往并非单一因素造成，而是“侥幸心理+知识缺口+监管松动”叠加所致，教育引导越早介入、越贴近日常，防范效果越明显。 影响——安全教育不仅关乎个人平安，也关系到家庭生活与基层社会秩序。对孩子而言，掌握用电防火、出行防护、拒绝陌生接触、网络自律等技能，是建立自我保护能力的重要一步；对家庭而言，明确假期安全边界和日常规范，有助于减少意外事件带来的持续影响；对社区治理而言，通过警社联动、资源下沉，把安全教育延伸到社区书屋等公共空间，有助于形成“家庭尽责、学校协同、社会共治”的未成年人保护格局。 对策——近日，鹤壁市山城区汤河桥街道联合辖区民警，在奔二巷社区淇河书屋组织开展“护苗在行动 安全共守护”寒假安全教育活动，围绕假期高频风险开展提示与法治宣讲。活动中，民警结合案例和情景讲解，梳理居家安全要点，提醒规范使用电器和燃气设备，注意用电用火安全，外出时关好门窗、提高防盗意识；在外出与社交上，强调远离危险区域，不随意接触陌生人或接受陌生人提供的物品，避免因好奇心和从众心理引发意外；网络使用上，引导合理安排上网时间，增强个人信息保护意识，警惕以“充值返利”“免费皮肤”“中奖链接”等为诱饵的诈骗套路。同时，宣讲将法律知识融入真实案例剖析，聚焦青少年可能遭遇的侵害与诈骗情形，帮助学生理解规则边界和法律后果，推动“知法、懂法、守法、用法”转化为可执行的行为准则。现场互动活跃，学生问答交流中更巩固要点，逐步形成“先判断、先避险、会求助”的基本安全思维。 前景——从更长远看，未成年人安全教育需要从“集中宣讲”走向“常态化”。一上，应持续完善警社协作与家庭指导，围绕消防、交通、防溺水、反诈、防欺凌、网络素养等主题，形成分龄分级、可重复学习的内容体系；另一方面，可依托社区书屋、实践站点等阵地，将安全教育与阅读推广、法治文化建设结合，提升吸引力与覆盖面。随着假期安全教育更精准、形式更多元、内容更贴近生活场景，孩子们的风险识别能力和法治素养有望稳步提升，基层未成年人保护网络也将更加扎实。
未成年人的安全成长关系到每个家庭的幸福，也关系到社会的有序运行。山城区汤河桥街道开展的这次寒假安全教育活动——把“安全无小事——防患于未然”的要求落实到具体环节。通过知识讲解与案例剖析，让学生在相对轻松的氛围中学到实用的安全技能，增强法治意识，既贴近生活，也更易落地。期待更多基层单位结合实际持续推进未成年人安全教育，完善联动机制和日常指导，为学生营造更安全、更健康的成长环境，让孩子们在守护中度过充实而有意义的假期。