在寒潮侵袭川南地区的冬季，一场暖意融融的捐赠仪式为江安县带来温度。
12月29日，水清学校师生将精心准备的御寒物资投入捐赠箱，这些物资经分类整理后，将定向输送至县域内低收入家庭及留守儿童群体。
此次活动呈现出三个突出特点：一是校领导班子率先垂范，校长罗小波带领全体教师首批捐赠；二是组织流程规范高效，前期制定分级实施方案，设立宣传动员、物资登记等6个工作组；三是学生参与率达100%，低年级学生通过手绘祝福卡形式融入活动。
分析显示，该校公益活动常态化开展得益于三重保障机制。
政策层面，积极响应教育部《中小学德育工作指南》中实践育人要求；资源层面，与县民政局、慈善总会建立长效合作，近两年获赠爱心物资运输车辆2台；教育层面，将志愿服务纳入校本课程，开发“公益积分”评价体系。
从更广维度观察，此类活动正产生多重积极效应。
受助群体方面，2023年当地民政数据显示，校社联动的捐赠使四面山镇困难家庭冬季物资缺口下降37%；教育成效方面，该校学生近年获市级以上德育表彰23人次，较活动开展前增长210%；社会影响方面，其模式已带动县域内7所学校建立类似机制。
校方表示，下一步将重点推进三项深化措施：建立“爱心物资循环站”实现可持续帮扶，开发数字化捐赠管理平台提升透明度，联合高校社工专业开展公益课题研究。
据江安县教育局透露，拟将该校经验纳入2024年德育工作推广计划。
爱心的力量在校园中悄然生长。
水清学校的这次捐赠活动虽然只是校园德育工作的一个缩影，但其所传递的价值理念和教育启示却值得深思。
在当今社会，将品德教育融入学校教育全过程，让学生在实践中学会感恩、学会奉献，正是推进素质教育、培养担当精神的必然要求。
这样的教育探索，不仅温暖了需要帮助的人，更重要的是在每一位参与者心中种下了爱的种子，让德育之光照亮学生成长的征途。