新学期开始,不少学校都在思考一个问题:怎样帮学生从假期状态顺利过渡到校园学习?金沙教育集团三小在元宵节期间,把传统节日活动和假期德育作业展示结合起来,让学生在文化体验中完成开学"第一课",用作品展示代替传统的书面作业检查,探索更有温度的开学评价方式。
当节日氛围与教育初心相遇,便产生了素质教育的火花。金沙三小的实践表明,将文化传承与时代需求结合,才能实现润物无声的教育效果。这既是教学方法的创新,也是育人理念的提升,为基础教育改革提供了有益参考。
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