问题——当前，自然资源治理任务日益繁重，改革举措不断深化，对机关干部尤其是年轻干部提出了更高要求。他们不仅需要熟悉政策和业务，还要具备调研、表达和统筹能力。在耕地保护、城市更新、土地要素保障等工作全面推进的背景下，部分干部存在政策理解不透、基层情况掌握不足、对策建议操作性不强等问题。为此，亟需通过制度化学习训练提升能力结构，形成“学用结合、研以致用”工作闭环。 原因——自然资源管理政策性强、专业要求高、涉及面广，涵盖规划、用地、登记、执法、生态修复等多个环节，新情况新问题层出不穷，仅靠经验难以应对。同时，基层需求变化快、矛盾集中，要求干部深入一线调研，以数据和案例为基础作出判断。为此，阜阳市自然资源和规划局将“微课堂”与导师帮带、课题研学相结合，纳入“4+3”学习体系，通过短小精悍的课堂交流和扎实的课题实践，帮助年轻干部补短板、强能力。 影响——3月2日和6日，活动分两期举行，兼具展示交流和成果评审功能。17个课题组围绕全域土地综合整治、耕地保护、城市更新、不动产登记、低效用地盘活及党建与业务融合等重点任务展开汇报，选题聚焦实际问题，研究深入，对策务实。市委宣传部、市人大城建环资委员会、市政协有关负责人及专家参与评审，现场评分并公布结果，确保流程公开透明，突出以实绩论能力的导向。专家认为，课题紧扣决策部署和实际需求，调研扎实，建议可行，展现了年轻干部综合能力的提升。活动还通过颁奖和交流分享，形成比学赶超氛围，为全年重点任务推进凝聚了共识和动力。 对策——阜阳市自然资源和规划局相关负责人表示，将以课题评议为抓手，注重成果转化而非形式，推动调研成果转化为政策建议、工作举措和制度安排。具体措施包括：一是围绕耕地保护、存量盘活、规划实施等关键领域精准选题，建立课题闭环管理机制；二是完善导师帮带制度，通过实战项目、案例复盘等方式提升年轻干部解决复杂问题的能力；三是固化“微课堂”机制，常态化开展政策解读、业务培训和案例学习；四是强化成果应用评估，将课题成果与工作实效、基层反馈结合，确保研究成果落地见效。 前景——未来，自然资源和规划工作将更加注重要素保障与高质量发展协同、保护与利用统筹、增量与存量并重。提升干部研究能力和执行能力，成为推动政策落地、提升治理效能的关键。随着“微课堂”和成长营机制的完善，阜阳市自然资源和规划局有望形成“学习—调研—评议—转化—提升”的良性循环，为全市重大项目落地、空间优化和资源集约利用提供有力支撑。
阜阳的实践表明，将业务攻坚与干部成长结合的模式，既能激发队伍活力，又能为事业发展提供动力。这种以实绩为导向的培养方式，为其他地区破解干部培养难题提供了借鉴。随着机制提升，“自然有为”品牌或将成为干部队伍建设的亮点。