山东建筑大学幼儿园这次搞的活动很有意思，把革命故事讲给孩子们听。红色基因的传承不光是让孩子们记住历史，更重要的是把信仰的种子种在他们心里。现在的孩子太小了，有些教育内容和他们的认知特点不搭调，形式也太单调，很难在他们心里留下深刻印象。这次活动给低龄儿童教育带来了新思路。组织者特意把革命历史教育转变成了幼儿可以感知、参与和互动的过程。他们搞了一个叫“光影忆初心，圣地铸信仰”的照片展，把革命历史变成了一幅幅具体的画面和一个个生动的故事。给人印象最深的就是他们邀请了一些亲身经历过革命圣地探访的老同志来给孩子们讲述历史故事。这种代际对话不仅让历史显得真实感十足，还给孩子们搭建了一个精神传承的桥梁。活动现场孩子们听得非常入神，还有的孩子主动去探索参与其中。通过击鼓传红旗这样的游戏环节，抽象的革命精神变成了具体的体验。还有老同志声情并茂地讲述像潘冬子这样少年英雄的事迹时，孩子们都听得津津有味。 这个实践成功有三个方面原因：一是选好故事和人物；二是教育形式要创新；三是利用好社会资源。这样的教育模式对学前教育阶段的爱国主义教育很有借鉴意义。未来可以多鼓励学校邀请老战士、老模范走进校园给孩子们讲课建立常态化机制让红色基因在代际交流中焕发生机。