江苏省如皋市长江镇这边的农家书屋现在变得特别热闹。这里靠着长江边儿，这些书屋已经不是单纯用来读书的地方了。长江镇最近把农家书屋当成中心，搞了一系列给老百姓和小朋友看的文化活动。他们用了好多有意思的方式，让大家都能参与进来，让公共文化服务真的能走进咱们生活，特别是小孩子们。 比如在薛窑社区的农家书屋里，有一次亲子手工活动把安静的环境都给打破了。家长帮忙给孩子做手工，把平常的东西变成像烟花一样漂亮的东西。这种活动不光让孩子动动手脑，还能让家长和孩子一起合作，加强家庭的感情。小朋友们还在书签上写了自己的祝福，把这些带着童真的书签当成传播读书观念的工具。 非遗文化这块儿也有特别好的表现。海坝社区搞了个“非遗里的中国年”的主题活动，把传统生肖文化和现代美育结合在一起。小朋友们画画的时候就能感受到生肖文化的意思，还能亲手制作漆扇。他们从调配漆液一直做到扇面成型，在这个过程中领悟到了传统工艺的巧妙之处。这个“能摸到的非遗”让抽象的文化遗产变成了具体的作品，让孩子们对传统文化更有认同感和自豪感。 刘胜村农家书屋这边红色基因传承做得也挺好。老党员薛松兰用朴实的话给小朋友们讲故事。她把波澜壮阔的革命历史讲得特别生动，让小朋友们能听懂也能感动。听完故事以后，大家都跑去书架上看书，像《小英雄雨来》《长征的故事》这些红色经典特别受欢迎。这种“听故事+读经典”的模式让爱国主义教育像春风一样滋润了小朋友的心。 这些活动体现了基层公共文化服务的三个变化：第一是功能扩大了；第二是针对小朋友特点设计内容；第三是整合本地资源一起参与。长江镇的实践说明基层文化阵地正在从有没有发展到好不好。 通过创新形式、丰富内容和关注重点群体，农家书屋真正变成了滋养乡村文化、培养时代新人的精神家园。这种用文化育人的方式不仅为乡村振兴提供了动力，也为建设书香社会和增强文化自信打下了基础。 未来怎么持续创新服务模式、建立长效机制？还是需要不断探索的重要课题。