1月12日，乐山师范学校附属小学搞了个不一样的活动，不是平常那种吵吵闹闹的演习，而是特别安静的地震避险演练。老师给学生们讲解了，要是地震来了，该怎么趴在地上保护自己，怎么拿书包盖住头。大家听到警报后就乖乖地蹲在桌子下面，一动不动地等着震过去。学校之所以这么干，是因为觉得一开始要是乱跑反而更容易受伤。这种静悄悄的演练，既能教大家科学的防灾知识，又能锻炼心里的定力。 学校领导说，这其实是他们安全教育大工程里的一块砖。他们早就弄好了课堂教学、实际演练和文化熏陶这三种模式，还定期组织消防、防汛这些培训。老师们也专门接受过应急训练，保证出了事能稳住场面。这种把练习变成习惯的做法，就把以前单纯的传知识变成了练本事。把这些技能揉进平时的课里，不光让教变得更实在了，还不知不觉地让孩子们懂得敬畏生命。 让人觉得暖心的是，学校特别照顾小孩子的心理。通过用拟人化的说法跟他们说话、多鼓励几句，帮他们把紧张情绪缓下来。这就是把人文关怀和科学道理混在一起用了。 以后大家搞校园安全得更规范、更经常才行。别的地方可以照着他们这一套做参考，结合自己那边的灾害情况完善计划。还得把家长、学校和社区拉到一块儿来，搞搞亲子活动或者社区宣传什么的。现在技术发展得快了，虚拟仿真那些高科技手段也能帮上大忙。 安全这事儿马虎不得。一次安静的演习，其实就是老师们在保护生命。当这些意识真的刻在脑子里、变成习惯了，学校不光是个念书的地方，更是个能保护孩子成长的港湾。只有把安全这层底子打牢了，咱们国家未来的人才才能长得好。