共读，其实就是把心底的爱，翻译成孩子能听懂的语言。等到故事讲完了，爱才真正开始。记得有一次读了一本李欧·李奥尼的《小黑鱼》，书中主角先害怕得发抖，后来却成了大家的英雄。孩子问我小黑鱼为什么要继续游，我告诉他是因为大海太奇妙，值得去探索。虽然我们不追求标准答案，但讨论中孩子已经明白了英雄也是人，不是天生无畏的。 当翻完《火鞋与风鞋》，孩子很疑惑地问我，“好人为什么总是穷？”我跟他说，干净、善良、温暖的人本身就是一种魔法。故事里提姆的父母虽然穷，但穷得体面、有光。童话没有教孩子逃避现实，而是教他选择怎样呼吸。后来提姆回家后还是被同学取笑，但他却能在故事里找到自信。 再看松居直写的《幸福的种子》，他在书中说自己以前通过念书把所有想对孩子说的话都说完了。作为陪孩子一起长大的人，我现在也发现其实我早就把心里话藏在了翻页的沙沙声里。 那个时候夏洛讲的网最后牺牲了自己救了小猪威尔伯；提姆穿着爸爸做的“风鞋”环游世界；李欧·李奥尼画了一条勇敢的小黑鱼。这些故事里藏着很多人生道理。 所以当孩子问我今晚讲哪本时，请一定答应他。因为书页之间就是一条通往彼此世界的秘密通道。每天晚上打开一本书，把“为什么”三个字留给自己回答。别担心读得慢——前一秒还在为选书纠结，后一秒小孩就会捧着书自己哼唱起来了。 希望我们和孩子一起翻页的每一分钟都能悄悄长成未来路上的星辰。