各位看官，咱把目光转回到2025年，教育界的竞争已经打到了深水区。特别是3月17日那天，新京报的记者冯琪给大伙发布了个挺有意思的报告——《2025年度智慧教育品牌影响力分析报告》。这可是新京报教育新闻部和千龙智库合作搞出来的成果。他们这一出手，直接亮出了四个榜单：智慧银龄教育品牌影响力TOP10、少儿编程品牌影响力TOP10、AI赋能课堂教学品牌影响力TOP10，还有儿童智能手表消费投诉指数TOP10。 您瞧瞧现在的AI大模型，本事大得很，不光是当思考的脚手架，还能个性化答疑；不光教学科知识，还能搞职业培训。更绝的是，现在的“AI老师”已经不用光用代码干活了，它们被嵌入到了各种硬件里。不管是“AI制课专家”还是“AI对练”，AI已经把教育的所有环节都给覆盖了。 特别是2025年12月到2026年这段时间，教育部也打算出台新政策了。这政策一出，肯定会系统地推进人工智能在教育里的应用。到时候啊，高校、职校还有中小学对AI的需求就会变得特别旺盛。 中国教育技术协会学术委员会的常务副主任刘雍潜教授就说了，现在教育技术行业里的玩家格局已经定下来了。有国家队里的大国企在盯着，还有那些科技巨头（也就是咱们常说的AI明星企业）在一旁虎视眈眈，再加上一些中小企业凑热闹。他觉得这行还能再火一阵子。 不过这股热潮背后也藏着不少隐患。像什么“超纲讲解”，给初中娃讲题用高中知识点；还有“幻觉”问题，回复的答案里有错误。这些可都不是小毛病。更要命的是，因为教育涉及大量学生数据，数据隐私和伦理风险是很难躲过去的。 说到机会与挑战并存，《报告》里头也分析得挺透彻。刘教授也觉得现在是数据为王的时代了。竞争的焦点就在能不能满足学校对AI的需求上，深层矛盾是大家都想在市场上抢份额。 就在2025年12月前后，教育部放出话来：要在2026年出台政策。这政策一出，肯定会把教育专用大模型和学科垂类模型推向市场。到时候企业可不能再光堆工具了，得把流程融合起来。 具体来说就是要把AI助教、备课系统、学情诊断、智能批改这些东西深度嵌到教学里去。这既是为了帮老师减负，也是为了让学生提效。最关键的是数据得合规安全，还要打破区域之间的数据壁垒。只有这样才能让AI真正适配教学场景而不是个摆设工具。 这次发布的AI赋能课堂教学品牌影响力TOP10榜单里排在第一的是九章大模型（MathGPT），它的品牌传播指数最高。星火大模型、银河大模型还有松鼠Ai智适应教育大模型也都排在了前列。松鼠Ai这个多模态的教育大模型挺厉害的，它能处理文本、图像、语音这些多种信息。它能深度理解学习者的知识状态、能力画像还有情感状态。 这份《报告》指出，AI+教育早就过了概念展示那个阶段了。现在的人都在研究怎么把AI用到教学、管理、评价这些核心环节里去。行业竞争早就过了热闹的时候了，现在大家拼的是硬实力。 从学生那边来看，学习路径也在发生改变。刘雍潜教授就提到了一个观点：教育技术行业现在是“国家队（大国企）+科技巨头（AI明星企业）+中小企业”三足鼎立的局面。他觉得以后还有一段好日子过呢。 不过咱们也得把那些隐患看在眼里。比如“超纲讲解”，给初中生讲题用了高中的知识点；还有“幻觉”问题，回复的答案或者引用的知识出错了；更别提因为涉及大量学生数据带来的数据隐私和伦理风险了。 这波由技术驱动的变革还会继续深入下去呢！