随着城市发展和人口流动，学区划分已成为教育管理中的一项重点工作。近日，临平区教育部门公布了2026年新投用义务教育阶段学校的学区划分方案。在延续既有划分原则的同时，方案也作出了一些新的调整，引起社会关注。
教育资源如何更公平、更高效地配置，始终是民生关注的焦点；临平区此次尝试弱化学区固化边界，通过统筹安置等方式寻求公平与效率的平衡。其效果不仅关乎两所学校的落地实践，也为城市人口流动背景下的教育治理提供了可观察的样本。随着社会需求从“有学上”转向“上好学”，这类改革能否提升群众的教育获得感，值得持续关注。