3月14日上午，天元区隆兴中学以"传承雷锋精神，争做追'锋'少年"为主题，组织各班志愿者开展了一场覆盖校园内外的环境卫生整治实践活动。该举措是学校加快思想道德教育、引导学生在劳动实践中树立正确价值观的具体体现。 当前，在社会快速发展的背景下，如何让青少年学生真正理解和践行雷锋精神，成为学校德育工作的重要课题。单纯的理论学习往往难以触及学生的内心，而通过组织志愿服务实践活动，让学生在具体的劳动中感悟精神内核，则能够产生更加深刻的教育效果。隆兴中学的这次活动正是基于这一认识而精心设计的。 活动现场，学生们身着统一校服，手持扫帚、垃圾夹、垃圾袋等工具，分工协作、井然有序。他们沿着校园主干道、绿化带、教学楼周边及校外人行道等区域，逐一清理路面垃圾、枯枝落叶和卫生死角。有的学生弯腰清扫尘土，有的学生用垃圾夹捡拾杂物，有的学生相互配合集中装运垃圾。在不怕脏、不怕累的实际行动中，学生们逐渐体悟到了劳动的意义和价值。 参与活动的学生普遍表示收获颇丰。学生陶妤嫣认识到了随意丢弃垃圾的危害，深刻理解了维护环境是全社会共同责任的道理。同学张晨曦则通过这次实践，将环保问题与全球气候变化、生态危机等宏观问题联系起来，继续认识到了环境保护的紧迫性和全民参与的必要性。这些感悟表明，劳动实践活动不仅改善了校园环境，更重要的是在学生心中播下了责任意识的种子。 从更深层的意义看，这类志愿服务实践活动对于新时代青少年的成长具有重要作用。通过参与具体的社会服务，学生们能够更好地理解"奉献、友爱、互助、进步"的志愿精神内涵，将抽象的道德要求转化为具体的行动自觉。同时，在集体劳动中培养的团队意识、责任意识和环保意识，对于学生的全面发展具有长远的促进作用。 隆兴中学的做法也为其他学校提供了有益的借鉴。将雷锋精神教育与校园文明建设、环境保护等实际工作相结合，既能够提升教育的针对性和实效性，又能够在改善校园环境的同时实现育人目标，形成了教育与实践的良性互动。
一把扫帚、一只垃圾夹，丈量的是责任的重量。学雷锋不应只是一时热情，而要将奉献、担当融入日常生活。当更多青少年愿意为公共环境贡献力量时，文明就会从校园延伸到整个城市，为新时代的成长写下温暖的注脚。