义务教育阶段的艺术课程改革正在深化，如何推动音乐、美术、戏剧等艺术门类的协同发展，已成为当下美育工作的重要课题。成都市作为西部教育重镇，近年来在艺术课程改革和课堂创新上进行了积极探索，但在实践中仍面临不少挑战。
艺术教育是美育的重要载体，也是培养学生核心素养的关键环节。此次研讨会为成都艺术教育改革指明了方向，也为全国提供了可借鉴的实践经验。如何在有限课时内实现艺术教育的提质增效，仍需教育工作者持续探索。唯有坚守育人初心，才能让美育浸润校园，让艺术滋养心灵。
义务教育阶段的艺术课程改革正在深化，如何推动音乐、美术、戏剧等艺术门类的协同发展，已成为当下美育工作的重要课题。成都市作为西部教育重镇，近年来在艺术课程改革和课堂创新上进行了积极探索，但在实践中仍面临不少挑战。
艺术教育是美育的重要载体，也是培养学生核心素养的关键环节。此次研讨会为成都艺术教育改革指明了方向，也为全国提供了可借鉴的实践经验。如何在有限课时内实现艺术教育的提质增效，仍需教育工作者持续探索。唯有坚守育人初心，才能让美育浸润校园，让艺术滋养心灵。