2025年的“学推优秀个人”榜单上，张琬梅把她的心血都投入到了为自由小鼠打造脑机接口这个项目里。这个小姑娘是在先书院读的本科，学的就是神经工程。当初，她抱着把小动物从那些长长的电线上解放出来的念头，打算自己动手做个系统。恰好有了学推计划这么个机会，张元龙老师就成了她的引路人。这个项目不光拿到了学校和先锋计划的资金支持，还因为那张优秀海报和一场获奖的口头报告，赢得了2025年中期审核的肯定，后来在X-4-X科研比赛里也拿了奖。聊起当初怎么选的这个方向，张琬梅说自己大学一进校门就对脑科学着迷。传统的设备总拖着根“尾巴”，把小鼠捆得死死的。她心想能不能给它们卸了这个包袱？工科的底子让她有信心自己造一套系统。正好有学长学姐的成功案例摆在前面，她这才决定好好干一场。 现在这套系统已经能正常工作了，链路也全部打通了。最让她高兴的是，现在的小鼠在箱子里能自由自在地活动，我们还能稳稳地录到高质量的神经信号。下一步他们打算做长时间的记录，还要把这个工具用在疾病模型的研究上，让这只自由的小鼠真正帮上忙。回忆起那段日子，最难忘的还是系统第一次成功抓到信号的时刻。为了弄懂采集的原理，她提前练过用大型有线设备做实验。等到亲手设计的东西真的记录到了信号——看着屏幕上多通道的波形像乐谱一样流淌着，张琬梅觉得所有的辛苦都值了。 学业这么重，她是怎么兼顾的？她是个典型的P人，从来不给自己列太死的时间表，但追求的是动态平衡。要是赶上考试周，她就暂时放下项目全力复习；平时有空的时候就把科研往前赶。不同阶段有不同的重点，不强求面面俱到，知道什么时候该专注、什么时候该放手。这种节奏让她在学习和科研之间找到了自己的步调。 这个项目有没有体现跨学科融合的特点？书院的教育让她跨越了数理化电工这些领域，实验室里还有光学、电路、生物、计算和机械方面的师兄师姐。每一次交流都在告诉她：想要给小鼠造个好用的脑机接口，光靠一门课是不行的。从选材料到解析信号，从设计硬件到开发算法，哪一环都离不开多学科的碰撞。脑科学从来不是一个人在唱独角戏，而是不同思维交织的交响乐。 对于以后想报学推计划的学弟学妹们，张琬梅有什么建议？第一点是要跟导师、师兄师姐保持固定沟通；第二是要积极融入实验室氛围；第三要重视每个节点的报告；第四是要保持良好的心态。毕竟科研是一场马拉松，不是百米冲刺。2026年的“学推计划”已经开始报名了，欢迎大家踊跃申请！这次审核工作是由黄峰、周骏和李昂一起完成的。