云南特殊教育职业学院的毕业生戚艾佳，就是在这种磨砺中，把眼睛里0.1的微光，变成了照亮前路的火炬。他今年23岁，坐在昆明一间普通工作室里，整个人往前探着身子几乎贴在显示器上。借助强大的放大功能，他的双手在键盘和鼠标间快速切换，屏幕上一条条视频轨道逐渐拼接起来，最终汇成一段生动的作品。这位云南特殊教育职业学院的学生如今已是一家短视频公司的老板。2015年的时候，命运给戚艾佳开了个残酷的玩笑，当时他被查出患有Stargardt病，这是一种遗传病，把他的视力降到了不到0.1。开车、表演这些别人眼里再普通不过的事儿，对他来说都成了迈不过去的坎。迷茫和自卑一度把他的生活堵得严严实实。转折点出现在2022年，他走进了云南特殊教育职业学院的电子商务专业。在这里他不是被特殊照顾的对象，而是学校整个育人体系里的一份子。面对众多残疾学生，学院专门搭建了“三全育人”的平台。通过给老师培训特殊教育能力、盯着学生需求动态变化、开设短视频制作等特色课程、建好“一站式”学生社区等方式，形成了“党建引领、育人为本”的管理体系。这套体系不仅教知识技能，更重要的是帮学生找回自信和对未来的信心。大一下学期那门短视频课像是给他开了一扇窗。课堂上他坐第一排专心听讲，看不清黑板上的字就用手机拍下PPT放大来看。课后他泡在网上学习技术，并用手机记录生活中的点滴美好来当剪辑练习的素材。技能一点点长起来，作品越积越多，心里的阴云也就慢慢散了。他主动当上班里的心理委员去帮助同学，在这个过程中学会了怎么沟通和鼓励别人，也真正接纳了自己。他说困难肯定在那儿摆着，但心态好就会过得好。眼睛看不全反而让他更专注于去捕捉那些能打动人心的“小美好”。把兴趣变成专业能力是学院很看重的环节。大二时他开始参加各种比赛。2025年他代表学校去打云南省的残疾人技能大赛。比赛要求在有限时间内独立完成从构思到拍摄再到剪辑的全部流程。抽到的题目是推广云南的“鲜花饼”。他从历史、工艺和文化内涵入手，用所学知识给这个传统美食加了年轻化的视觉效果。最后他拿了三等奖。这比赛既是对能力的认可，也是对心理的锻炼。比赛之外的市场实践也早就开始了。2024年他利用课余时间给餐饮店拍视频积累经验，创业的念头也跟着冒出来。他发现很多本地商家有宣传需求但自己拍的视频质量不行。他主动去找客户尝试免费或者低价制作服务。靠着扎实的技术和用心的态度他赢得了第一批客户的信任。创业路肯定不顺利。2025年初他想扩大业务却遇上了瓶颈。节前没做成生意节后生意也没接上茬，公司一个月收入只有600元。面对这种情况他表现出了超越年龄的韧性。从当年3月开始他拿着名片开始“扫街”——一家一家地跑去找潜在客户聊天介绍服务。这份笨功夫里藏着他对梦想的执着坚守。戚艾佳的故事不光是个人奋斗的赞歌也是职业教育的缩影。当年轻人有热爱又肯吃苦、学校能精准地提供支持、社会能多给点机会和包容的时候生命的微光就能穿透局限照亮前面的路。他用那0.1的视力“剪辑”出来的未来不光是自己的希望也是给更多残疾青年的榜样——只要肯学肯干体面工作甚至创业都能实现社会融合创造价值。