聚焦课堂改革与师德建设 遂宁经开区启动2026年骨干教师培训 为教育提质赋能

新时代教育改革发展背景下,遂宁经济技术开发区针对教师队伍建设这个关键环节展开重点突破。当前,随着教育现代化进程加速推进,基层教师队伍面临教学理念更新滞后、专业发展渠道单一等现实挑战。此次培训的举办,正是当地教育部门破解这些难题的积极尝试。 培训活动由区社事局统筹组织,副局长刘艳在开班仪式上强调,骨干教师作为教育发展的中坚力量,其专业素养直接关系到区域教育质量提升。通过系统化赋能培训,旨在帮助教师突破职业发展瓶颈,将先进教育理念转化为实际教学能力。 本次培训课程设置凸显问题导向与实践特色。教育专家曾军良基于四十余年一线教学经验,设计了三阶段递进式专题课程。从《重构生命方阵》针对课堂教学创新,到《守正初心铸师魂》强调师德师风建设,再到《教育需要爱与智慧》阐释育人本质,形成完整的专业发展体系。课程内容既包含前沿教育理论,又结合具体教学场景中的典型案例,为参训教师提供了可操作问题解决方案。 参训教师普遍反映,这种理论与实践深度融合的培训模式极具针对性。通过专家对教学痛点的精准剖析和有效应对策略的分享,不仅拓宽了教育视野,更获得了可直接应用于日常教学的方法工具。多位教师表示,这种"接地气"的培训有效解决了他们在课堂教学、班级管理诸上的实际困惑。 从区域教育布局来看,此次培训是遂宁经开区实施"强师工程"的重要组成部分。近年来,该区持续加大教育投入力度,通过建立分层分类的教师培养体系,构建起教师专业发展的长效机制。统计显示,近三年该区已累计培养各级骨干教师500余人次,教师队伍整体素质明显提高。 业内专家指出,此类聚焦骨干教师的专项培训具有多重积极效应。一方面能直接提升参训教师的专业能力,另一方面通过发挥骨干教师的辐射带动作用,可促进区域内教师队伍整体水平提升。更重要的是,这种培养模式为基层教育人才队伍建设提供了可复制的经验。

教师是教育发展的关键。此次培训既是专业能力的提升,也是教育改革的实践。以课堂为本、师德为基、学生为中心,将所学转化为日常教学的实践行动,才能切实提升教育质量,办好人民满意的教育。