给孩子说话不顺畅的事儿,其实很多时候就是因为“构音障碍”在捣鬼。

给孩子们说话不顺畅的事儿,其实很多时候就是因为“构音障碍”在捣鬼。家长们心里特别着急,觉得孩子都3岁多了,连最基本的话都听不明白,比如把“哥哥”说成“得得”,“小老虎”叫成“小脑斧”,就会问是不是大舌头,长大了会不会自己好,到底需不需要治。今天咱们就用大白话,把这些家长最担心的问题给讲清楚。 孩子说话为啥不清晰?咱们说话得靠嘴巴、舌头、牙齿这些器官配合着动才行。有些孩子可能舌头不灵活,嘴型不对,或者下巴不稳,就会把字音给咬歪了。这不是孩子不聪明,也不是故意捣乱,就是还没学会怎么正确发音。 那么,孩子到底需不需要帮忙呢?如果有下面这些表现,家长最好多上心: 3岁以后外人听不明白他在说啥; 经常把音搞错,“苹果”说成“苹朵”,“姑姑”说成“嘟嘟”; 嘴巴张不大,舌头转不动; 挑食只吃软的; 因为说不清楚变得胆小、不爱跟别的小朋友玩; 被人笑话后不爱开口说话。 只要占了2条及以上的情况,建议赶紧带孩子去做个专业评估听听医生的意见。很多家长都有以下这些误区: 觉得“长大了自然就好了”。其实极少数孩子能自愈,但大多数不会变,拖得越久习惯越难改。 “多骂几遍、逼他说就好了”。结果只会让孩子更紧张、更不敢说话甚至自卑。 “只是说话晚,不用管”。说话晚和说话不清是两码事,都得早重视、早引导才行。 教孩子说话可以像玩游戏一样进行干预: 别老指责或者模仿错误发音; 耐心听他说; 每天拿出15到30分钟时间做亲子训练; 严格照着治疗师给的方案来。 只要方法对了,大部分孩子其实都不会抗拒这个过程。大庆市人民医院儿童康复科专门研究这些发育障碍的问题。不管是构音障碍、语言发育迟缓、ADHD(注意缺陷多动障碍)、学习困难还是其他那些稀奇古怪的病,科室里的医生和治疗师都会根据每个孩子的情况制定个性化的方案。他们会用语言训练、运动治疗、作业治疗这些手段去帮助孩子。最后还要定期记录一下发音的表现和进展情况,给家长和孩子增强康复的信心。