当前，我国基础教育面临如何更好适应创新驱动发展战略、培养符合时代需求的拔尖创新人才此重要课题。传统学段割裂、科研与教学脱节等问题，影响了学生创新能力的系统培养。针对这一现实需求，山东师范大学基础教育集团推出“科教融汇·强基育才”大中小贯通课程体系，为破解有关难题提供了新的路径。
教育改革的深度与广度，直接影响人才培养的质量与水平；山东师范大学此次课程创新，不仅是教学模式的调整，也是在新时代育人方式上的一次探索。当高校科研优势与基础教育实践更紧密衔接，当创新人才培养贯穿学生成长全过程，建设教育强国的步伐将更加快。其改革实践中的思路与方法，值得教育界继续观察、总结与借鉴。