要说咱湖北有个学校，名字叫武汉经济技术开发区新城小学，这里头有不少有趣的事儿。荆楚网的林杉和陈雅婷跑去采访了一回，给咱们讲了讲里面老师的那些故事。你看姚少军老师，他带的航海模型社团特别有意思。以前成绩不太突出的孩子，捧着自己做的模型站在领奖台上时，姚老师心里头真是感动坏了。他觉得自己这份工作，比什么都要宝贵。为啥呢？他就觉着啊，总得有那么一片海，能让那些暂时落后的船找到方向。 姚老师的课可不是在教室里坐着上的，他的讲台在一个漂浮的水池里，满地都是塑料瓶和纸盒。大家伙儿都叫他“车谷红烛”，学生们都特别愿意跟他一起玩船，还能拿奖。他总跟学生们说：“不追求精致。”比起做一个完美的模型，他更看重孩子们在拆解、重组、调试过程中产生的好点子。有一回搞了个“废品船模载重挑战赛”，有个孩子连着试了三次都失败了，急得眼睛都红了。姚老师就拿起笔给他指出漏水点，把大问题拆开成小漏洞来修。后来那个小船不光能载重15枚硬币，还让那孩子找回了自信。 这个社团里还有个叫小黄的孩子，本来是家长硬拉来的。刚开始他不爱动弹，班主任都说他对学习没兴趣。姚老师就从最基本的操作教起，只要小黄试着动一动手指头，姚老师就立马给他表扬。慢慢的他就融进集体了。到了期末，这个之前不爱吭声的孩子还被评为了“操作小能手”。 老姚常说做老师得蹲下身子跟孩子说话。他那个“问题拆解式辅导法”不光是修船的法子，也是教人成长的秘诀。以前有个叫小宇的孩子挺懂事，为了不耽误比赛时间六点半就到了训练地点等着集合。这大冷天的一个人在外面搓手跺脚。老姚看到他心里头一酸，觉得能陪着这样的孩子长大真是太幸福了。 三十多年过去了老姚还是守在社团里带孩子做模型。学生们长大上初中了还总给他打电话说想他呢。他现在不仅仅是教技能了还是守护孩子们那份热爱和天性的引路人。 说起新城小学老师的那些事儿真是挺让人感动的呀。