在张小学校，老师们每天都把平淡的工作变成了精彩的故事。其中，有一位名叫王超的老师，因为表现出色，被大家悄悄地称为“超人”。其实，他的“超能力”藏在每一步扎实的工作中，那就是当师生需要帮助时，他总能第一时间赶到。这个学期里，他在教学楼和总务处之间往返了327次，平均每天还有0.9次突发任务要处理。 王超曾经是全校唯一的男语文老师。他讲课风格独特，把古文讲得像武侠小说一样精彩，把诗词背诵得像说唱一样动感，吸引了很多学生来听他的课。后来，他转岗去教科学，把课堂变成了游乐场。他自制教具、做液氮实验，让学生们学得兴趣盎然。在期末统测中，他们班的成绩也飙升到了全区前三。他还把科学课变成了STEM创客课，《小小建筑师》这个项目拿了区一等奖和市优秀课例奖。 因为学校人手不够，王超主动请缨去总务处帮忙。不管是修门锁、扛物资还是调监控，他都乐呵呵地接受了这些任务。他既当老师又管后勤，别人问他累不累，他说讲台是舞台，总务是后台，都要亮灯。 只要师生有需要，王超就会立刻回应“来了”。电脑死机了他三秒定位五秒重启；打印机卡纸他蹲在地上把纸“请”出来；孩子呕吐他处理完卫生再送去洗衣房；活动拍照他扛着镜头狂奔上楼；实验补课他边演示边讲解直到最后一个学生点头。 下课铃响后，他会拉着体育老师打篮球，并顺便聊聊怎么把体能训练放进科学课里。晚上学校空无一人时，他会换灯泡、修水管、重新排线灯。王超就是这样用极速响应、全能担当和热心点亮了整个校园。 大家私下里给他起了个外号叫“张小超人”。不是因为他真会飞，而是因为他把学校当成自己的家一样呵护。向这位“02名”的王超老师致敬吧！