深圳市福田区第二十六届青少年科技节观鸟竞赛日前在深圳湾公园圆满落幕。本次竞赛由福田区教育科学研究院主办、深圳市观鸟协会承办，吸引了全区43支中小学代表队共172名学生参加，参赛规模和热度再创新高。 观鸟竞赛作为福田区传统教育品牌项目，自2005年创办以来已持续开展二十余年。此项赛事之所以能够长期保持生命力，根本在于其独特的教育价值。与传统课堂教学不同，观鸟竞赛将学生置于真实的自然环境中，通过实践操作培养科学素养。在三小时的竞赛过程中，学生们以小组为单位沿规划路线深入公园各处，在亲水平台、林荫小道、湿地边缘等不同生态环境中开展观察记录。他们需要用眼睛捕捉鸟类踪迹，用耳朵辨别鸣唱声音，用笔记本记录行为特征，这若干活动充分锻炼了学生的观察能力、思维能力和科学态度。 本次竞赛成绩喜人。中学组最高记录前两名分别由福田中学和实验教育集团翰林学校获得；小学组前四名由皇岗小学、实验教育集团侨香学校南校小学部、荔园外国语小学深南校区和福田区荔园外国语小学获得。此外，24所学校因"没有错误鸟种"获得完美记录奖，17所学校获得优秀组织奖。这些奖项背后，是学生们长期积累的自然观察能力和严谨科学态度的集中体现。 颁奖典礼在深圳明德实验学校碧海校区举行，近300人的礼堂座无虚席。福田区教育科学研究院科学与劳动教育研究部部长孙利秋在致辞中深刻阐述了观鸟教育的深层意义。她指出，观鸟不仅是学习鸟类知识，更是向自然学习。鸟儿飞翔的姿态教会我们自由，多样的鸣唱让我们听见生命的韵律，它们与环境的完美适应展示了生存的智慧。这正是中国传统文化中"师法自然"的理念在当代教育中的生动实践。 孙利秋更强调，通过观鸟活动，学生们学会的是尊重每一个生命、理解万物相连的生态观。一只候鸟的迁徙路线可能跨越十几个国家，深圳湾的红树林关系着整个东亚-澳大利西亚候鸟迁飞路线。当学生们理解这些生态联系时，生态文明与环保责任的种子已悄然在心中萌芽。这种教育方式充分反映了福田区教育的核心理念——"让每个生命都健康，让每个生命都出彩"。 观鸟竞赛对学生的影响是深远而全面的。一位参赛学生的家长分享了孩子的变化："我女儿以前怕虫子、怕脏，现在为了观察水鸟，能在滩涂边蹲半小时。她回家还会主动查资料，告诉我们各种鸟类的区别。"这种转变充分说明，当学生与身边的小鸟成为朋友时，他们对环境认知的敏感性和保护意识的自觉性也随之建立。观鸟活动不仅传授知识，更重要的是唤醒学生内心对自然的热爱和对生命的尊重。 从教育实践的角度看，观鸟竞赛为福田区中小学环境教育和生命教育提供了生动的教材。这种寓教于乐的方式，比单纯的课堂讲授更能激发学生的学习兴趣和参与热情。同时，通过竞赛的形式，也能够激励更多学校和学生投身自然教育实践，形成良好的教育生态。 展望未来，观鸟竞赛仍有深化的空间。可以考虑将观鸟活动与学校课程体系更紧密地结合，让更多学生受益；同时加强与社会组织的合作，扩大活动的社会影响力，推动全社会生态文明意识提升。
当参赛队伍收起望远镜时，深圳湾的潮水漫过观测步道。这项延续二十五年的教育活动，如同候鸟迁徙般展现着坚持的力量。在城市中成长的年轻一代正用科学眼光重新认识自然，这种认知将为城市与自然的和谐共生带来新的可能。