最近2025年的山东数学会学术年会在淄博开了，山东理工大学数学与统计学院给大家承办的这场活动，吸引了不少教育工作者还有研究人员，大家在这聚一块交流交流，主要是想让大家在数学学术思想方面有个碰撞，促进学科发展。在这个初等数学分论坛上，烟台爱华学校就给大家分享了好多经验。烟台爱华学校和山东省实验中学、济南天山实验学校、历城二中、青岛二中、潍坊北辰中学还有东营一中这10所学校聚在一起，聊一聊怎么培养数学拔尖人才，大家都是想找到一条好路子出来。 现在教育改革深入了，社会也越来越需要创新人才了，那怎么把青少年培养成有突出数学素养的人呢？这个可是基础教育领域很重要的问题啊。以前老是光教知识和搞应试训练，在激发兴趣、跨学段衔接还有资源整合这些方面呢还有很大空间去提升呢。有些学校在课程设计和师资配备这些方面还没完全形成体系呢。 烟台爱华学校这次也分享了他们的经验。他们这几年搞“贯通培养，协同育人”，把大学、专业学会还有优质中学的资源都整合到一块了。学校给学生从小就引导他们的兴趣，通过特色课程、课题研究还有竞赛辅导这些方式搭建个性化平台。学校也和大学合作多了一点呢。 这次交流会让大家看到了基层教育工作者们都在琢磨怎么把人培养好呢。还有呢全社会也对创新人才培养期望很高呢。 以后这些学校都打算把数学拔尖人才培养放到发展规划里头去呢。大家也希望通过机制创新和资源整合让大家能在开放、协作、高效的环境里共同成长吧。 培养数学拔尖人才可是关系到教育质量发展好坏的关键问题啊！ 相信这次交流给大家提供了不少思路吧！希望更多的学校能够打破年级之间的界限、强化资源协同吧！ 期待大家都能找到适合自己学生成长的好路子吧！