11月17日这天早上，四平市中心医院大门口出现了个由吉林医药学院校长蔡建辉带领的队伍，里面有教务处、督导与评价处的人，还有临床医学部和护理学院的代表，外加几个外聘的督导专家，总共凑齐了8个人。这些人是来给医院2020年度的本科教学做个全面检查的。医院这边也没闲着，立刻把45个代表给召集起来了，副院长许兆辉和科教处处长孙巍这些职能科室的负责人都在这儿，教研室主任、教学秘书、老师和学生代表也都来了，两边围坐一圈，这就把“教学诊疗会”给开了。 许兆辉副院长先表了态欢迎，还汇报了医院的教学工作情况，主要讲了师资队伍扩充、技能中心升级和考研通过率提高这三大块内容。蔡建辉校长接着说了这次检查的重点，主要是看基层教学组织建得怎么样，质量保障做得好不好，师资队伍的“造血”能力强不强，还有学生实习体验的问题。双方一边听一边记笔记，心里都琢磨着接下来进教室查房该怎么安排。 检查组分成了三个小组去跟老师们座谈。由教务处处长徐冶、督导与评价处处长王艳春和临床医学部主任王立国组成的小组用提问的方式问了很多问题，比如基层组织怎么运转、老师的激励措施怎么落实、新老师培养周期是多久等等。老师们也挺实在，直说“最缺的是标准化病人（SP）长期待在医院里”，还有“搞科研和教学的时间老打架”，这些建议都被记在本子上了。 另一边是校长蔡建辉带队跟学生座谈。他们主要围绕课程考核合不合理、住宿条件好不好、技能中心开多久这几个主题跟学生代表聊了聊。有个影像专业的实习生提出来想多练练断层解剖学实操课，护理专业的学生也呼吁智慧教室能跟着手术室直播实时看。检查组的人把这些诉求都一一记下来了。 从会议室出来后，专家们又分头去实地考察。健身中心那儿看见学生用有限的器械在模拟手术体位练习，蔡建辉当场就夸他们把康复理念带进了教学里。学生公寓那边查了查情况阳台小储物柜少的问题，他让后勤部门赶紧把改造计划列进明年的预算里去。临床技能中心的负责人演示了“气管插管”智能评分系统后还当场抽学生考了考试平均得分92.3分，检查组对这个结果挺满意。 反馈会上蔡建辉校长把国务院34号文的精神总结成了三条硬要求：第一就是质量红线不能破；第二就是要给师资强基打好底子；第三就是模式革新必须推进。他要求医院每个月都得通报执业医师通过率和考研通过率这些数据；还得在三年里引进30名硕士以上的年轻老师；还要把“2.5+2.5”教学改革落到位。 许兆辉副院长当场答应成立一个“教学整改专班”，先把问题清单列出来两周内交上去；第一个月里得先解决第一批问题；第三个月再回头看看整改的情况咋样。这次检查的结果就会成为提高人才培养质量的动力。 这次检查不仅仅是体检也是会诊。院校两边达成了一致意见：以后要每个季度开个联席会议；把课堂搬到医院里去；把病房搬进课堂里来；还得共享师资库、共享SP资源、共享科研平台。当专家们的车开走的时候天已经黑了大楼里的灯还亮着——那是为了明年的第一课在做准备呢。