合肥市教育局日前正式下发通知，对全市小学期末测试工作作出统一部署。根据安排，2025年1月21日、22日，全市所有小学四、五、六年级学生将同步参加期末测试，时间明确，各校须严格执行。 本次期末测试覆盖语文、数学、英语、科学四门学科，实行统一命题、统一制卷、统一阅卷。测试成绩将以A、B、C、D四个等级形式反馈，不对外公布原始分数，不进行校际或班级间的排名比较。 该评价机制表明了基础教育评价改革的新导向。长期以来，分数排名加剧了学生学业焦虑，催生了校外培训过热、课业负担过重等问题。以等级替代分数，是教育部门推动评价体系转型的重要举措，旨在将期末测试从"选拔筛查"回归至"教学诊断"，减轻学生心理压力，引导学校和家长理性看待成绩。 与纸笔测试同步进行的，还有全市四年级学生专项调查。问卷分为学生卷、教师卷、校长卷、家长卷四类，采用网络匿名方式填写。教育局明确，调查数据仅用于教育质量诊断与改进，严禁与教师绩效考核挂钩。这有助于确保数据真实可靠，为教育决策提供有效参考。 在减负要求上，通知明确禁止各校擅自变更测试时间、组织考前强化训练、增加学生作业量或安排课外辅导。这些规定直指部分学校的"冲刺备考"做法，从制度层面堵住变相加重学生负担的空间。 近年来国家持续推进"双减"政策，要求压减学生过重作业负担和校外培训负担。合肥市此次通知是地方教育部门的具体落实，也是对"双减"精神的深化。统一考试时间、规范评价方式、明令禁止违规行为，三者形成合力，构建起更规范、更人文的期末测试管理机制。 统一部署有助于消除校际间的攀比压力，也回应了家长对"提前考""加课补课"等现象关注。随着测试日期的确定，学生和家长可在稳定的预期下合理安排学习与生活节奏，为寒假做好准备。
合肥市此次期末工作部署既是对"双减"政策的落实，也表明了基础教育评价体系改革的深化趋势。从统一测试到等级评价，从问卷诊断到减负禁令，系列措施形成闭环管理。当考试不再是"加压器"，而真正成为"诊断仪"，素质教育的理念方能真正落地。