为了给金陵小学数学组的老师们搭建一个交流学习的平台，学校近期搞了一场名为“读教育经典，育数学思维”的读书分享活动。大家都在书里找灵感，琢磨怎么教孩子更好。郭雨露老师给大伙儿讲了《小学数学拓展课：学什么，怎么学》这本书，她把数学游戏、动手操作和生活应用都带进了课堂，用积木搭建或者开个小商店这种活动，把数学课变得生动有趣，点燃了学生们对数学的热情。朱正义老师推荐了刘善娜写的《小学数学这样教（一年级）》，她觉得这本书里自制开花树和梳理数的读写这些方法，特别能帮她上课。朱老师还特意强调了教学日志的重要性，说老师们要主动去学习，还得接受监督，才能在教学上不断改进。颜悦老师围绕《为什么你的学生不思考》这本书谈了自己的感受，她说以前怕课堂沉默，现在学会了给学生留出思考的时间，不再急着提示讲解。她还提到要少盯着答案对错看，多欣赏学生的思维过程，让大家有安全感去探索。徐梅老师也分享了她读《数学之美》的心得。她觉得现在虽然有AI技术帮忙，但很多人还是没弄明白背后的数学逻辑。吴军老师在这本书里把数学讲得很通俗，让她明白了数学的美在于用简单的方法解决难题。葛琼老师读了《学生视野中的小学数学问题研究》后深有感触，觉得教学不能是老师一个人唱独角戏，而是要走进学生心里听听他们的疑问才行。这一次活动让大家都收获不少。王海玲老师负责一审一校，杜月新负责二审二校，华凌怡负责三审三校，最后由金陵小学数学组发布。这次分享会不仅给大家提供了交流的机会，也给以后的教学工作增添了新动力。