咱们现在就来聊聊上海新学期的动静，“课间15分钟”这个事，在这片地上算是稳步推开了。从这次开始，给全市的高中、初中还有小学定下规矩，趁着这次调整，把下课时间统一到15分钟。昨天是黄浦区中华路第三小学把这一新规落实的头一天，在这所老校的校门口，小朋友们都在跟地面上的智能装置互动，感受着科技带来的运动乐趣。 黄浦区中华路第三小学校长李玉琴给咱们透了个底。因为学校坐落在老城厢里，他们特意把一、二年级的课间活动定调为“趣味玩乐”，干脆把传统的九子游戏和造房子这些花样画在操场上。至于中高年级的孩子，就得更讲究点素养了。学校把校园礼仪和安全常识藏进棋局里，把传统游戏的基因融进二十四节气图谱中，顺便还能学会垃圾分类和交通安全法则，这样的地面设计简直太有才了。 要想让孩子们有更多时间出教室去玩闹，好多学校都在使劲想辙，给空间来个“上天入地”式的改造。比如上海戏剧学院附属松江实验学校，上学期就开始试点了。 要是光给加长版的课间玩闹，效果估计好不到哪去。行家们都说，这事儿不仅要看老师们能不能真正转个弯子把“健康第一”的理念落到实处，对老师们的教学能力也是个不小的考验。上海市曹杨第二中学校长周飞有两句话说得很实在：一方面别让课堂老拖堂耽误事；另一方面得自己下功夫打磨教学本事。 只有老师能在规定时间内把课讲透、任务完成了，形成“以生为本”的观念才行。这样才能让孩子撒欢地往操场上跑。 闵行区莘庄镇小学校长薛琼也提了个醒。落实“课间15分钟”的时候，老师的劲儿还得往课程教学上使。上海市义务教育学校作业管理那10条负面清单必须严格遵守。 作业内容不能超标、不能量太多、难度不能乱拔高；那些重复的、没意义的活儿绝对不能留；更不能逼着学生利用课间时间去完成任务。“提高作业设计质量，通过设计那些适合学生、有效果、还能分层的作业内容来培养创新能力。”