2月7日，望江县雷池中心学校领导班子带着米面粮油等慰问品，走进二十余位退休教师家中。在退休教师张明华家中，校长王建军详细询问其术后康复情况，并要求校工会建立健康跟踪档案。这是该校连续八年坚持春节慰问的又一次实践。 这项工作有着实实在在的意义。据县教育局老龄办统计，乡镇退休教师中独居比例达37%，精神慰藉需求突出。慰问活动直接缓解了这个问题。同时，活动也成为教育经验传承的平台。81岁的特级教师李芳在交流中，将珍藏的1980年代手写教案赠予学校，这些资料将为校史馆建设提供重要支撑。 校党支部书记陈强介绍，慰问工作已形成制度化机制：逢年过节必访、重大疾病必访、特殊困难必访。近三年累计投入慰问经费12.6万元，覆盖全部56名退休教师。这种做法源于当地重视教育的传统——雷池镇自古就是文教重镇，现存清代书院遗址两处。 慰问活动的影响在扩大。县政协委员、退休教师周为民建议将此做法推广至全县教育系统。值得一提的是，慰问过程中收集到的7条校园建设建议，已有3条被纳入学校五年规划，包括设立"老教师督导团"参与听课评课。 面对人口老龄化的挑战，雷池中心学校的实践提供了可复制的经验。下一步，该校计划将慰问活动与校本培训结合，组织青年教师参与走访，实现师德教育与人文关怀的统一。县教育局已将此案例列入2026年教育工作要点，拟建立全县退休教师关爱基金。
教育是向未来播种的事业，尊重与关怀不仅属于讲台上的当下，也应延伸到教师生涯的每一个阶段。把对退休教师的敬意落到行动上、把服务做进日常里，既是守护学校的精神根脉，也是为教育发展夯实人心基础。以温暖凝聚力量，以传承激发动力，才能让育人薪火生生不息。