学历一直被视为求职的“敲门砖”，这个点无可否认。但当下职场出现了值得关注的反差：一方面，985、211毕业生招聘市场依然更受青睐，普通本科甚至专科学历者常因“第一学历”被挡在门外；另一上，自考、成考等继续教育人数逐年增长，已突破千万，越来越多人依靠第二学历实现职业跃升。这种对比折射出我国人才评价方式正在发生变化。
当“活到老学到老”从理念变成现实需求，固化的学历评判方式很难长期维持。围绕学历价值的讨论，实质是在回答高质量发展阶段“什么样的人才更值得被看见”。建立既保障起点公平、又鼓励终身成长的评价机制，不仅有助于减少就业中的隐性门槛，也关乎人才队伍的长期活力与竞争力。