咱们看看三年级下册第一单元，主要是让孩子们感受大自然的美好。一共四篇课文，就像是在春天和夏天里漫游。把课堂里的孩子带到烂漫春光和清脆的夏鸣声中。这单元的目录有《古诗三首》、《燕子》、《荷花》、还有《昆虫备忘录》，这都是语文课的重点。 咱们的目标有四个，主要是给孩子打好“观察+表达”的基础。先认生字词，把这些字给记会了，这样就能扫清阅读和写作的障碍了。接着是朗读和背诵课文，背三首古诗还有指定段落，积累些语言节奏。修辞和写法方面，学习比喻、拟人这些修辞手法，看看作者是怎么抓住事物特点来写的。最后是观察和仿写，掌握观察方法，能仿写优美句子，写些简单的观察片段。 然后是生字词的重难点。这个单元有一些容易读错的音、多音字和四字词语需要注意一下。比如鸳和鸯、惠崇、伶俐等等。还有多音字需要记住行走、银行、散步、散文这些不同的读音。四字词语也挺多的，比如烂漫无比、伶俐可爱、光彩夺目这些词汇要掌握住。 再来看看课文精讲。每篇课文都有考点彩蛋哦。《古诗三首》里杜甫的绝句动静结合得很巧妙，苏轼的《惠崇春江晚景》里“春江水暖鸭先知”这个千古名句就特别生动，曾几的《三衢道中》用“来时路”和“回时路”来对比景色，感觉很畅快。这三首诗都需要背诵和默写。 《燕子》这篇课文里郑振铎按照外形、春天飞来、飞行、停歇这样的顺序来写燕子。重点句“一身乌黑的羽毛……加上剪刀似的尾巴……”把静态外形拆成动态零件用比喻串联起来就很生动了。《荷花》这篇用“闻香→看花→幻想”三步让荷塘变成童话。荷叶像大圆盘一样层层铺开，白荷花在这些大圆盘中间冒出来很有生命力。《昆虫备忘录》里蜻蜓、瓢虫、独角仙和蚂蚱依次登场教给我们观察记录小动物的方法。 还有句子考点主要是比喻句、拟人句和仿写句子。燕子的尾巴像剪刀、荷叶像碧绿的大圆盘都是比喻句；蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐就是拟人句；还有写一种小动物或者植物的外形和姿态。 最后是单元习作“我的植物朋友”，要按顺序写样子、颜色、气味还有生长过程。修辞方面至少用一次比喻或者拟人让句子亮起来。表达一下自己对这位“植物朋友”的喜爱或者敬佩之情。检查修改的时候别写错字别漏标点卷面整洁印象分直接就加了上去哦！