当前，儿童阅读已成为学前教育的重要内容，但优质原创图画书资源相对不足，如何引导幼儿通过阅读传承中华文化、培养良好品质成为教育工作者的重要课题。
山东省学前教育中心通过打造《图画书里的中国》系列节目，探索了一条将文化传承与儿童教育相融合的创新路径。
该栏目已成功推出两季，积累了丰富的制作经验和社会认可度。
第三季节目在继承前两季优势的基础上，进一步丰富了呈现形式和参与主体。
节目邀请了中央广播电视总台主持人鞠萍担任首期讲读嘉宾，充分体现了节目的专业水准和社会影响力。
同时，节目还邀请了华东师范大学、山东大学、曲阜师范大学等高校的知名教授担任点评嘉宾，为节目提供学术支撑。
从内容设置看，第三季节目精心选择了八部原创儿童图画书作品，每部作品都经过精心遴选，既具有深厚的中国文化内涵，又符合幼儿的认知特点和审美需求。
《外婆家的马》《太阳和阴凉儿》《拔萝卜》《逛大集》等作品，通过生动的故事和精美的插画，向幼儿展现了中华文化的多彩面貌。
《好神奇的小石头》《小陶仙的一天》等作品则融入了科学启蒙和传统工艺知识，体现了文化传承与科学教育的有机结合。
节目形式的多样化设计也是本季的亮点。
除了名人讲读、专家讲读外，还创新推出了师幼唱读、师幼共读、亲子共读、家长进课堂等多种互动形式。
这些形式充分调动了教师、家长和幼儿的参与度，使阅读活动从单向的知识传递转变为多向的互动体验。
特别是亲子共读环节，邀请家长与幼儿共同参与讲读，体现了家庭教育与学校教育的协同推进。
从教育意义看，该节目通过原创图画书这一载体，将中华优秀传统文化、科学探究精神、情感交流能力和良好生活习惯的培养有机融合，形成了系统的教育价值体系。
这种做法符合当前学前教育强调"五育并举"的发展方向，有助于幼儿全面发展。
同时，节目通过邀请不同领域的专家进行点评和解读，为广大教师和家长提供了专业的教育指导，具有较强的实践指导意义。
在传播渠道方面，节目充分利用融媒体优势，通过山东教育发布APP、微信视频号、抖音等多个网络平台进行发布，使节目能够覆盖更广泛的受众。
这种多渠道、全媒体的传播策略，适应了当代信息传播的特点，有利于扩大节目的社会影响力和教育辐射面。
从《图画书里的中国》三季的持续创新中，我们看到教育工作者对文化传承的坚守与突破。
当一册册绘本成为连接过去与未来的桥梁，当一个个故事化作滋养心灵的甘露，儿童教育的深层价值得以彰显。
这不仅是节目的成功，更是全社会共同探索“如何培养有根有魂的中国儿童”的生动实践。