当前，我国教育改革发展进入新阶段。为深入贯彻党中央关于教育强国建设的重大决策部署，推动基础教育新时代实现更高质量发展，教育部基础教育司日前与中国教育报联合开展"我为办强办优基础教育建言献策"主题活动，向全社会广泛征集意见建议。 该举措的推出，源于当前基础教育面临的新形势新要求。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》为基础教育发展绘制了清晰蓝图，明确了到2035年教育强国建设目标。另外，"十五五"时期正是基础教育从规模扩张向质量提升转变的关键时期。如何继续办强办优基础教育，成为全社会共同关注的重要课题。 基础教育寄托着国家的未来。办强办优基础教育不仅关系到千千万万学生的成长成才，更关系到国家人才培养的质量和竞争力。当前，基础教育在课程建设、教学改革、教师队伍建设、教育公平诸上仍存健全的空间。如何改进资源配置，如何推动教育教学改革创新，如何更好地适应社会发展需求，这些都需要汇聚全社会的共识和智慧。 此次建言献策活动的设计充分表明了开放包容的理念。教育部基础教育司和中国教育报将面向全社会各界人士征集建议，包括教育工作者、家长、学生、企业界人士和社会各界有识之士。参与者可以围绕《教育强国建设规划纲要》精神，就课程改革、教学创新、教师发展、教育评价、教育公平、信息技术应用等上提出具有针对性和建设性的建议。 征集活动的参与方式简便易行。社会各界可以通过登录指定链接填写建议表，或将建议发送至指定邮箱，同时提供姓名和联系方式。活动将持续至3月31日。为了激励更多群众参与，主办方将从建言献策的用户中随机选取100位，每位获赠中国教育报数字报一年阅读权益。这种激励机制既体现了对参与者的感谢，也有助于扩大活动的覆盖面和影响力。 从制度设计看，这项活动体现了教育部门的民主决策作风。通过广泛征集意见，可以更好地了解基层实际需求，听取教育工作者的真实声音，获取社会各界的前瞻性建议，为制定和完善基础教育政策提供重要参考。这种自下而上的建议汇聚方式，有利于推动基础教育政策更加科学、更加贴近实际。 当前，全国各地正推动教育改革创新。各地在推进义务教育均衡发展、改善办学条件、深化课程改革、推进教育评价改革等上积累了丰富经验。这些基层实践经验和创新做法，是制定更好政策的重要基础。通过建言献策活动，可以将这些宝贵经验集中起来、系统整理，为全国基础教育高质量发展提供借鉴。
办好基础教育，关键在于办好每所学校、育好每个学生。这次征集活动不仅是意见收集，更是一次教育治理的共建实践。让来自课堂、家庭和基层的声音进入决策视野，才能在教育改革中找到更可行的路径，为建设教育强国交出更扎实的答卷。