最近成都的学校想出了个好办法，把有限的场地好好利用起来，专门给学生腾出锻炼的地方，给别的学校做了个好榜样。教育部这次也下了狠心，拿出真金白银整治那些“阴阳课表”、抢体育课、不让学生下课去玩的坏毛病，就是为了不让孩子整天被圈在教室里。 现在有些学校的管理太功利了，老是怕出事、怕考试考砸，就把学生死死地绑在座位上。这种做法既不科学又害人，不光让孩子变成了“小胖墩”“小眼镜”，还把他们的心情搞得很压抑，根本不想学习。体育课和课间活动其实是孩子成长必需的东西，既能锻炼身体、保护眼睛，还能让孩子释放天性、学得更好。 家长和学校得一起想办法。学校不能光怕担责任就不管学生运动了，家长也别光盯着分数看。只有双方一起努力，才能给孩子一个健康成长的环境。教育部这么做就是为了让大家明白：教育的初心是培养全面发展的人，而不是变成只会做题的机器。 每个人的成长都有它自己的规律。如果老是压抑孩子好动、喜欢玩的天性，那肯定是不行的。教育部严查这些违规行为，就是为了让大家都重视起来。毕竟少年强则国强，我们得让孩子在阳光下奔跑，不仅要有强健的身体，还要有文明的精神。只有顺应天性、全面发展了，咱们的下一代才能挺起脊梁去面对未来。