江安橙乡幼儿园搞了个大动作，把幼儿的阅读启蒙玩出了新花样。现在大家都很看重学前教育，怎么科学地让孩子们爱上看书，变成了老师们琢磨的大事。最近，宜宾市江安县橙乡幼儿园专门挑了小班的娃娃做试验，弄了绘本主题阅读活动，通过系统设计和沉浸式体验，给大伙儿拿了个好样板。现在很多年纪小的孩子读书容易走神，不爱护书，说话也不利索。这事儿主要跟他们年纪小、自控力还不行有关系，再加上家里和外面也没啥读书的气氛，这就搞得习惯很难养起来。针对这情况，橙乡幼儿园把“弄环境加互动”当成了主线，把看书的事融合到了平时的教学里。老师在活动里先把阅读区布置得漂漂亮亮，摆上颜色鲜艳、内容合适的绘本，还贴上提示标语。这样一来，安静温馨的阅读环境就有了。集体看的时候，老师绘声绘色地讲，把孩子的兴趣勾起来；到了自己看的时间，孩子可以随便挑书看，也能跟小伙伴聊聊，老师就在旁边转悠着指点几句。这种既管着又放手的办法，不仅让孩子更愿意参与进来，还在不知不觉中练了观察力和说话的本事。 这么做有啥好处呢？首先，通过好玩的看书体验让孩子觉得书很亲切；其次，看的过程中他们能慢慢学会听话、尊重人；最后还能把学校的做法带到家里去。老师说以后还会一直搞这种活动，拉着家长一起读。还要针对不同年龄开发书资源、培训老师怎么带读、建立评价标准。看书就是打开智慧的钥匙。从图画书开始一点点进入知识的大世界。橙乡幼儿园证明了一点：早期阅读不光是养成习惯的事，更是帮脑子发育和塑造性格的关键一步。以后的学前教育得更系统一点才好。