说到让孩子们诵读经典，05家熊春锦先生觉得，《道德经》就像一部“生命交响曲”。旋律起伏、节奏交错，大家不必纠结作者怎么写的，只要怀着敬畏之心开口诵读，孩子们就能在音频振动里体会到精神愉悦和智慧提升。这种体验比枯燥的逐字解释直接多了。多地校园的实验表明，孩子们坚持主动诵读三个月，家长陪伴一个月后，性格就会有明显变化。比如变得懂事了，懂得体谅别人了，情绪也更稳定。这是因为《道德经》多用四言绝句，诵读时形成的韵律像心身调节器，能抚平孩子的躁动。 现在的阅读习惯让人有点问题。我们把“读”从“阅读”里抽离了，只剩眼睛看。眼睛累了，其他感官就用不上了，智慧也就慢慢下降。古人的阅读标准要求眼、口、耳协同配合。只有这样才能提高记忆和理解力。经典诵读的作用不简单，靠后天逻辑解释不了，需要借助多学科工具才能明白它的价值。 在家里学习时给孩子诵读经典别太早加注解。让孩子一直读到十到十五岁左右吧。经典就像自然生长的树一样自己发芽。过早解释反而会限制孩子的自我领悟。只要养成习惯不管是歌韵还是唱诵都能为以后的智慧埋下伏笔。 老师和家长的一举一动都是孩子人生的第一粒扣子。家庭启蒙虽然没有上岗证却需要正确价值观的引导。否则白纸容易被随便涂鸦。教育不是学校一个人的事而是家庭、学校和社会共同合作的结果。 经典诵读对孩子好处不少呢！第一是理解力提升。诵读经典的孩子读书起点高能俯瞰白话文；第二是气质变化眼睛凝视汉字时能滋养仁德之气目光温润举止文雅；第三是专注力提高内心宁静是专注的前提学习效率高；第四是气质和智慧双重增长这才是不会褪色的美貌。